<p class="ql-block" style="text-align:center;">从幼儿园到小学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是童年生活的一种自然延伸和过渡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是孩子更独立自主的面对学习与生活环境</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼小衔接像是一面映照成长的镜子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">除了知识和技能</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更要为孩子储备适应新环境</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">应对新挑战的勇气和能力</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让成长以最自然的方式</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">画出优美的弧线</p> 致家长的一封信 <p class="ql-block">亲爱的家长朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！今年是第十一个全国学前教育宣传月，教育部办公厅近日发出《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》，让我们一起了解第十一个全国学前教育宣传月吧！</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。如何为孩子做好科学的幼小衔接，为孩子入小学做好准备，是我们家长朋友们所关切的问题。今天就让我们走进“学前教育宣传月”，来聊一聊关于“幼小衔接”的话题。</p> 什么是幼小衔接？ <p class="ql-block"> 幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。</p> 幼儿园何时开始幼小衔接？ <p class="ql-block"> 其实，<b>幼小衔接从孩子的入园之际就开始了</b>。幼儿园重点是“养习惯”。 </p><p class="ql-block">❤️比如小班，<b>我们鼓励小班孩子学会自己收拾、整理自己的物品。</b>如自己的小储物柜衣物折叠好，油画棒、彩笔等物品摆放整齐，认识自己的水杯、毛巾，午睡时鞋子、衣物摆放到指定位置等。 </p><p class="ql-block">❤️比如中班，<b>我们鼓励孩子帮助班级做一些力所能及的事情，</b>如帮助老师收拾玩具、材料，自己会制作收纳摆放的标记并尝试进行归类摆放，餐点时能够自主取餐用餐，做好值日生等。 </p><p class="ql-block">❤️比如<b>大班孩子尝试探索如何整理书包、认识时钟等。</b></p><p class="ql-block"> 如此循序渐进，帮助孩子在园三年内养成良好的生活自理习惯，那么等幼儿进入小学后也能自主地收拾文具、书包。</p> 幼小衔接“接”的是什么？ <p class="ql-block">（一）❣️生活习惯培养❣️</p> <p class="ql-block"> 小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。</p><p class="ql-block">1.在日常生活中重视培养孩子在衣食住行等方面的<b>自理能力</b>，逐渐减少父母或其他成人的照顾。</p><p class="ql-block">2.要求孩子参加一些<b>力所能及的劳动</b>，学会简单的劳动技能。</p><p class="ql-block">3.<b>培养孩子的时间观念</b>。在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。</p> <p class="ql-block">（二）❣️行为习惯培养❣️</p> <p class="ql-block">1.<b>养成良好的坐姿习惯</b></p><p class="ql-block">良好的坐姿显示出一个人的精神状态和个人修养，而且良好的坐姿对自己的身体也有益处。</p><p class="ql-block">2.<b>做好课前准备工作</b></p><p class="ql-block">例如：养成做事有计划、有准备的好习惯，从课前准备工作开始培养。</p><p class="ql-block">3.<b>养成有礼貌的习惯</b></p><p class="ql-block">例如：碰到长辈、老师要主动上前打招呼，碰到同学要主动打招呼。</p><p class="ql-block">4.<b>养成讲卫生的好习惯</b></p><p class="ql-block">讲卫生是一个人、一个家庭、一座城市文明程度高低的重要体现。</p> <p class="ql-block">（三）❣️学习习惯培养❣️</p> <p class="ql-block">1<b>.良好的倾听习惯</b></p><p class="ql-block">拥有良好的倾听习惯不仅能促进孩子的社会交往能力，还应是孩子所具有的一项重要的学习习惯。想要孩子在学业上走的长远，就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。</p><p class="ql-block">2<b>.正确的读写姿势</b></p><p class="ql-block">读写姿势要正确，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，三个“一”字要牢记。眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，在读书写字的过程中，宝贝们的坐姿、握笔姿势可要规范哦！</p> <p class="ql-block">（四）❣️良好的心理准备❣️</p> <p class="ql-block"> 对于即将离开幼儿园进入小学的孩子来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。</p><p class="ql-block">1.<b>对小学生活感兴趣</b></p><p class="ql-block">激发孩子上小学的热情。千万不要用“这么简单都不会，进入小学怎么办？”“上了小学就要吃苦头”等话来吓唬孩子，这将让孩子感受到学校的压力，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。会让孩子对小学生活充满向往，积极的情绪会帮助孩子克服很多问题。</p><p class="ql-block">2.<b>和哥哥姐姐聊一聊</b></p><p class="ql-block">虽然出不了门，但是我们可以和上小学的哥哥姐姐视频聊天，采访一下哥哥姐姐们，向他们问一些关于小学各个方面的问题也是了解小学生活不错的方式哦！资料来解决疑惑。</p><p class="ql-block">3.<b>查阅小学的各种设施及环境</b></p><p class="ql-block">宝贝们对小学一定十分好奇吧，是不是很想去小学参观一下呢？“宅”家的日子同样也可以参观到小学哦，请爸爸妈妈上网为宝贝们收集一些小学的照片，我们来一个“云参观”。参观结束后，更可以用画笔记录下你心目中的小学哦！</p> 幼儿园的话 <p class="ql-block"> “幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注学习能力的准备。</p><p class="ql-block"> “授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。</p>