<p class="ql-block"> 根据《黑龙江省基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025竞赛实施方案）》及《齐齐哈尔基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）竞赛实施方案》的文件精神，2022年5月18日上午，在市教研院学前部有序组织下，市基础教育素质能力提升计划家园共育活动设计及幼儿故事竞赛活动如期进行。第一组由龙沙区、泰来县、讷河县教师进修学校学前部的教研员以及市第一幼儿园业务园长担任评委，有来自不同县区的6位教师参赛，在近3个小时的活动过程中，感受到本次活动“以赛促研、以研促思、互学成长”的魅力内涵。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>线上有序竞赛 评价流程明晰</b></p> <p class="ql-block"> 教师能力竞赛共计两项内容、参赛教师抽签分5组同步进行：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>自主选择实践主题 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>着力以竞赛促研思成长</b></p> <p class="ql-block"> 第一项：根据给定素材进行家园共育活动方案设计，对设计情境呈现问题运用专业知识回答。考察教师家园活动设计与策划能力。</p> <p class="ql-block"> 第二项：参赛教师抽签进行讲故事比赛，教师自行准备故事，要求教师能通过语言和动作完整呈现故事素材内容，考察教师语言表达与理解能力。故事讲完要分析故事中蕴含的教育价值进行现场分析。</p> <p class="ql-block"> 本次教师能力素质竞赛活动，欣喜地感受到市学前教育教师队伍的内涵不断成长，理论与实践探究的不断深入，来自城乡的幼儿园一线教师都能够依据园情，紧紧围绕参赛评价标准，认真解读、积极准备。</p><p class="ql-block"> 选手们选取家长会、亲子活动、半日活动观摩等相关内容，同时围绕节日、幼小衔接等主题内容自拟题目进行方案设计。方案细致、全面、环节清晰，情境问答能够依据园情进行特色阐述。</p><p class="ql-block"> 故事呈现新颖有趣、幼儿喜闻乐见，在教师教育价值的解读中能够感受到教师专业精神的提升，同时各位专家评委通过有理论思辨性、问题探究性、经验分享性的答辩问题促进了各位园长深度的反思与交流。</p><p class="ql-block"> 相信齐市学前在各级部门的专业引领下将不断焕发活力、行远自迩！</p>