<p class="ql-block"> 为进一步促进新教师的专业成长，践行新课程教学理念，掌握科学有效的教学方法，使新任教师能更好地适应新形势下的教育教学工作，根据海港区教体局相关精神和要求，我校作为承办校开展了2017年入职教师考核活动。</p> <p class="ql-block"> 暴庄小学刘玲、于秀颖老师，<span style="font-size: 18px;">鲤泮庄小学张乐老师，海阳小学</span>张美晨、李韵、孙鹏、张越、郑婉璐、吕婉舟老师，共9位教师参与此次考核。三所学校的负责领导担任本次活动的评委。</p> <p class="ql-block"> 张美晨老师讲授的是《搭配二例2》一课，课前教师为每一组学生准备了学习用具白雪公主和衣服剪贴画，通过小组合作和自主探究两种方式，引导学生从具体到抽象的顺序经历不同的表达方式解决搭配问题，让学生知道有序的进行搭配，体会用符号表达能使问题的解决变得方便、简洁。</p> <p class="ql-block"> 刘玲老师讲授的《青蛙卖泥塘》，用字源图帮助学生区分“买、卖”二字，水到渠成地引出“吆喝”和卖泥塘。通过角色扮演的方式，关注到了老牛和野鸭的说话方式上的共同特点，发现两者在说话的时候都是先说优点再说缺点，中间通过转折关联词“不过”“就是”进行连接。在反复朗读中体会语言的特点，并出示小兔、蝴蝶、小鸟、小狐狸让学生进行说话训练。</p> <p class="ql-block"> 于秀颖老师执教的《What’s for Breakfast》一课生动有趣，在课堂上，设置一系列有趣有效的课堂活动和操练，将所授所学内容，动静结合地呈现给学生，学生的参与度极高，学习兴趣浓厚，表达机会多且均衡。</p> <p class="ql-block"> 李韵老师执教的是语文三年级上册第七单元《海底世界》一课，《海底世界》是一篇常识性的阅读课文，它以生动的笔法，从光和声两方面描述了海底的景象，从动物、植物、矿物三方面介绍海底的物产，从而让学生认识到海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。教师利用多媒体创设情景，把学生带入神秘的海底，亲耳听听奇妙的声音，从而突破教学重难点。</p> <p class="ql-block"> 孙鹏老师讲授的是《复式折线统计图》一课。本课的重点是让学生经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，能根据需要选择复式折线统计图有效地表达数据，逐步帮助学生形成统计观念。教学过程中通过引导学生分析数据，简单回顾单式折线统计图的制作法及注意事项，进而巩固和熟悉已学过的折线统计图的特点。</p> <p class="ql-block"> 张越老师讲授的是四下略读课文《黄继光》，课堂上同学们练习通过黄继光的语言、动作感受他的英雄气概，并通过阅读链接进行拓展，感受不同年代英雄的爱国精神。整堂课氛围渲染到位，触发了学生的情感，条理清晰，训练点明确，落实了语文要素的学习。</p> <p class="ql-block"> 郑婉璐老师讲授的《打电话》是一节综合实践活动课，通过生活中学生熟悉的打电话这一生活素材，让学生帮助老师设计方案、并从中寻找最优方案，进一步使学生体会了数学与生活的密切联系，培养了学生归纳推理的思维能力。</p> <p class="ql-block"> 吕婉舟老师讲授的《杨氏之子》一课选自《世说新语》，内容浅显，语言幽默，主要讲述了梁国姓杨的人家里的九岁男孩的故事。教学过程中，学生运用之前积累的阅读文言文的方法理解课文内容，体会了人物语言的风趣和机智，并在学生读懂故事的基础上，展开想象，完成了语言训练，趣味横生。</p> <p class="ql-block"> 张乐老师执教的《同分母分数加减法》一课，让学生在具体的实际问题解决过程中主动探究，在解决自己提出的实际问题的过程中体验到探究与成功的乐趣，有效地突出了学生的主体地位；知识由学生自己迁移——学生在恰当的生长点上顺利学习，习旧引新，明确分数加减法与整数加减法和小数加减法的算理相同，提升了本课的厚度。</p> <p class="ql-block"> 课后，九位教师从教学目标的达成、教学环节的设计、教学活动的安排以及存在的问题等方面进行了深刻的反思。</p> <p class="ql-block"> 新教师们入职5年的成长收获了评委们的认可，考核活动虽已圆满结束，但新教师们的步履不会停歇，老师们将在今后的教学中，用信心立足课堂，用激情感染课堂，用基础夯实课堂，用艺术引领课堂，用探究升华课堂，用训练拓展课堂。步履不停，成长不止，不忘初心，继续前行！</p> <p class="ql-block">编辑：张越</p><p class="ql-block">审核：张海燕 昝会颖</p>