坚定质量为主调 视导促提升--县教研室到芦湖学区中心小学进行教学视导工作

风雨无阻

<h1> 为落实常规管理,深入解读新课标,助力教师成长,5月18日,县教研室对我校进行了教学视导及学科基本素养抽测。</h1> <h1>一、工作汇报<br> 赵建强副校长做教学工作汇报,本学期重点工作有以下三点:干部挂包班级;师生借助交互式在线教学系统开展教研活动;聚力学生习惯养成三大部分。</h1> <h1 style="text-align: left;"><br></h1> <h1 style="text-align: left;">二、课堂调研</h1><h1 style="text-align: left;"> 各教研员分别到不同课堂进行指导,随即进行学科研讨活动,肯定了执教教师对课堂的精准把握与教学亮点,给每个教研组带来了新的教学理念,同时各位教研员也指出了在课程授课细节处理上的不足,指出老师们要加强对新课标的学习研讨,老师们收获满满。</h1> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <h1 style="text-align: left;"> </h1> <h1 style="text-align: center"><br></h1> <h1>三、素养抽测</h1><h1> 语文、英语、道德与法治、科学四位教研员对我校学生进行了学科基本素养抽测。</h1> <h1 style="text-align: center"><br></h1> <h1>四、查阅资料</h1><h1> 各位教研员详细查阅师生常规及相关教学材料,肯定了我校本学期我校在教学方面取得的进步,同时也指出了在教研活动开展方面存在的问题,对我校教学工作全方面进行了指导交流。</h1> <h1>五、反馈总结</h1><h1> 各位教研员对教学管理都提出了宝贝的建议,都强调了新课标的研读在教学过程中的重要作用。最后,宋文波主任做了总结发言,肯定了我校本学期疫情形势下开展的教学工作,他指出要将精细化管理转化为教学质量的提高;学区教研机构要借助交互式教学系统继续开展高质量的教学业务交流;继续提高教学质量,切实做好提质增效。</h1> <h1> </h1> <h1> 我校全体教师一定以此次视导为契机,深入抓好听评课及教研活动,有效地促进教师的专业化成长,提高教师的教学水平,努力提升教学质量,再上新的台阶!</h1>

我校

教学

教研员

教研

新课标

本学期

教师

抽测

教学质量

素养