<p class="ql-block">“要给学生一碗水，自己得准备一桶水。”教师如果不学习，教学活动就成了“无本之木、无源之水。”为了更好地凝聚集体智慧，提高备课质量和教学水平，增强课堂教学效果，全面提高教育教学质量，5月18日我校开展了小学科学线上集体备课活动。</p> <p class="ql-block">一、个人初备:主备人于翔杰老师的备课主题是科学实验课——《食物的营养》。张老师首先进行了教材简析: 本课的教学目标是通过本课教学使学生知道食物的营养成分主要有蛋白质、脂肪、淀粉、盐类、维生素。培养学生的实验能力，初步学会用实验方法检验食物的营养成分。对食物营养成分的认识中，感受各种营养与支撑人体生命活动的关系，激发学生关注健康、关爱生命和继续探究的兴趣。根据教学目标设计了三项教学活动，分别是借助食物标签了解食物的营养成分；学习检验脂肪、淀粉、蛋白质的方法；感受食物中的各种营养与支撑人体生命活动的关系。</p> <p class="ql-block">二、集体研讨:主备阐述完毕后，其他教师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了初备的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。大家互相交流，收获满满。最后田校长对本次科学集体备课进行了总结，给予了充分的肯定。</p> <p class="ql-block">通过集体备课能从整体上提高教学质量，集众人智慧采众家之长，集体备课实现了资源共享。年轻人思维活跃，老教师经验丰富，通过交流，大家可以取长补短，加深对教材的理解，拓展教学思路，提高了课堂教学效率。</p>