“相遇实小教研同行” 尼西乡小学、东旺乡小学、实验小学三校教学联片教研活动

香格里拉市实验小学

为了搭建片区学校之间沟通的桥梁，给广大教师提供学习，交流、研讨的机会，促进每一位教师能积极地参与到教学研究和创新中去。2022年5月16日，香格里拉市实验小学按照教育体育局教研室的要求组织开展了以“相遇实小，教研同行”为主题的第二片区三校教学联片教研活动。 五月的校园，樱花浪漫，天蒙蒙亮，三校教师就齐聚实验小学。教研活动启动仪式在上午八时准时拉开帷幕，香格里拉市人民政府督学张德华、香格里拉市教科所教研员和凯志、三所学校校长以及教研组相关负责人和各校教师出席了启动仪式。仪式上张德华同志、和凯志老师对本次教研活动的开展提出了殷切的希望和要求，三校校长就此次活动的初衷做了讲话，对此次活动给予高度重视和深切厚望，并从教师层面和学生层面，阐释了该主题活动的意义。 综合组示范课 第一节是东旺乡小学李红梅老师展示的美术课——《有趣的半圆形》本节美术课，从一个“趣”字展开，通过半圆形变魔法打开了学生想象力的翅膀，体会半圆形就在我们身边，拓展了学生思维，鼓励学生认真观察，启发学生的联想和创造绘画，制作时以自主创作为主，用自己喜欢的方式进行表现，激发学生的创造力和想象力，发展学生的个性，使学生在教学中真正成为学习的主人！ 都说生命在于运动，体育作为“三大主科”之一，作为体育教学工作者，实验小学的杨杰老师和尼西乡小学的宋海林老师为我们呈现了两节充满活力的课堂。两位体育老师在教学设计上更加严谨，目标更加清晰，教态更加端正，从技术要领的讲解示范，学生练习，教师指导步步深入，让学生领会练习，熟练提高，达到增进身心健康。 杨杰老师：技巧类《前滚翻》 宋海林老师：篮球类《行进间胸前传球》 为了贯彻落实双减政策，打造高效的课堂，此次联片教研，我们把音、体、美引入了教研活动的课题，丰富了教研活动的形式，关注学生的身心，使学生得到全面发展。 集体备课 教育的发展决定了教学活动不是一个人的事情，还是集体智慧的结晶，只有集体的共同努力，才能解决教学中的很多问题，只有集体合作，共同探究，才能不断进步。本次活动采用我校平时组织的“集体备课、同课同构”模式，由尼西乡小学、东旺乡小学和实验小学老师集体备课、观摩六位语、数老师的同课同构，以听、评、议组织教师交流。 数学组集体备课 数学组示范课题：现场两个课题中，抽取一个课题进行教学（人教版三年级数学下册）。 通过三位老师共同备课，在第一次集体备课后现场抽签决定其中一位老师展示第一节示范课，第二次集体备课结束后，剩下两位老师继续抽签决定第二节、第三节示范课。 语文组集体备课 语文组示范课题：集体备单元导读课（部编版四年级下册），通过抽签决定先后顺序进行展示单元导读课。 数学组示范课 数学组抽签决定的课题是《年、月、日》抽到第一节的是实验小学的和翠珍老师，通过老师们短暂的集体备课后，和老师为我们呈现了一堂扎实有趣的数学课。 数学老师们群策群力，又对第一堂课进行了优化，由第二位授课老师尼西乡小学的和新成老师再次展示优化后的示范课！ 通过一次次的纠正、改进后由东旺乡小学的杨敏茹老师为我们展示提升版的优质课！ 三位老师利用集体的结晶，将枯燥乏味的年、月、日知识，以通俗易懂的方式呈现出来，提高了学生对学习数学的兴趣！ 语文组示范课 5月17日早上，三位语文老师通过前一天的集体备课，对需要改进的地方进行了激烈讨论，最后整理出完整的教学设计。 尼西乡小学：七林拉木老师 单元导读课是一种新型课程，是实验小学本学期语文教研的重点，它打开学生阅读学习兴趣的大门，解开禁锢学生阅读的心理枷锁，降低学生阅读畏难情绪，消除学生阅读心理障碍，为学生的学习情绪做铺垫。 东旺乡小学：和世芳老师 实验小学：李玲老师 要上好单元导读课，需要教师高瞻远瞩，胸怀全局，统筹融合进行教学设计，更需要着眼于学生语文知识、语文方法、语文技能的训练，以学生认知起点为切入点，以学生兴趣点为基点，以学生困惑点为生长点，调整单元教学的走向，确定学习的策略。 评课议课 在集中评课活动中，首先由执教老师阐述了整节课的思路以及教学反思，接着综合、数学、语文各组负责人对教学内容、教学方法、教学过程等方面进行评议，既肯定了授课教师的闪光点，又指出了课堂教学中存在的问题及改进意见，整个活动气氛和谐，让每位教师都受益非浅！ 综合组 数学组 语文组 如果说听好课是一种享受，那么听老师的点评，更是一种享受，老师的点评，是一种诊断和激励，是零距离的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。 瞧，老师们精心设计的板书。 看，同学们努力学习的样子！ 交流讲座 下午两点，由实验小学数学教研组组长高洁老师，为前来参加此次活动的三校教师进行了如何深入开展“集体备课，同课同构”教研活动的交流分享。 高老师根据实验小学目前开展的“集体备课、同课同构”日常教研形式，基于校情、师情、生情三大背景的深入了解展开本次讲座。 最后，高老师提出不管什么样的教研形式都要与时俱进，持之以恒地开展才能看到效果，不管今后的教研模式是怎样的，我们都只能做“加法”，不能做“减法”。 总结颁奖 首先由香格里拉市教科所和凯志老师对本次活动进行了总结，既对此次活动给予了充分的肯定，也对存在的问题提出了宝贵的意见！ 实验小学作为本次联片教研活动的主办方，由校长聂飞对本次活动做总结发言。他重点提出：每一堂课都是现场直播，教师必须要做好充分的准备。今后三校之间要经常性的相互交流，相互学习，取长补短，共同培养德、智、体、美、劳的全面性人才。 最后前来参加此次活动的领导，为授课教师颁发荣誉证书。 “教而不言则浅，言而不教则空”，今后我们要一如既往的承担这份沉甸甸的使命，以不惜的激情钻研，鼎立前行。希望三校的友谊之花永远绽放，期待下次联片教研在尼西乡小学大放异彩！