“口罩大探密”__中三班班本课程故事

A、瑶👣👣

<p class="ql-block"> 四四方方小布块,</p><p class="ql-block"> 鼻子和嘴一齐盖,</p><p class="ql-block"> 两根带子耳上挂,</p><p class="ql-block"> 防寒防病用处大,</p><p class="ql-block"> 大家猜一猜会是什么?🤔🤔</p> <p class="ql-block">  是的,没错,就是我们的小口罩呀!🤗🤗由于疫情的原因,“每日核酸检测”成为孩子们的“必修课”,🔜🔜在检测中,孩子们聊的最多的是他们各自佩戴的口罩。</p> <p class="ql-block">  👦宏俊说:“我的口罩是粉色的,是妈妈帮我买的”。</p><p class="ql-block"> 👧 昕颜说:“我的口罩上还有小熊呢,你的是小熊猫”。</p><p class="ql-block"> 👦骏涛说:“我用的是医用口罩,蓝色的,这样安全些”。</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出:要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。于是,我班开启了“口罩”的探密之旅。</p> 戴口罩的感觉 <p class="ql-block">  🤪天天戴着口罩感觉怎么样呢?</p> <p class="ql-block">  陶行知先生说过:生活即教育,教育即生活。孩子们讨论着各自的感受,场面尤为激烈😝😝……为了满足孩子们的好奇心,尊重他们对“口罩”的兴趣,使他们对“口罩”有更多的了解,我们进一步探索口罩的秘密。</p> 口罩大分类 <p class="ql-block">  生活中口罩的种类非常多,你们认识有哪些口罩呢?把他们都画下来吧!🤗🤗</p> <p class="ql-block">  根据宝贝们所画的口罩,我们一起进行了分类,总结,常见的是以下几种口罩😷</p> <p class="ql-block">  在这些常见的口罩中😷都是由什么做成的呢?让我们一点点来揭晓答案吧!</p> 口罩知多少 <p class="ql-block">  瞧,宝贝们正用剪刀✂️剪一剪,小手👋撕一撕,嘴巴👄吹一吹,细心地👀观察口罩的构成……</p> <p class="ql-block">  除此之外,我们通过一些视频、图片来丰富幼儿的原有经验,并引导幼儿观察、发现不同的口罩,所用的材料也是不一样😋😋!一个合格的口罩中都有着防潮无纺布、过滤熔喷无纺布以及舒适的长纤无纺布!这样病毒才不会容易的找到我们🤓🤓</p> 口罩小实验 <p class="ql-block">  🔆🔆随着天气逐渐变热,戴着口罩难免有点闷热。是我们的口罩不透气吗?想要知道结果,那我们一起做一个小实验吧!😆😆</p> <p class="ql-block">  实验开始啦!首先,我们要准备好各种口罩😷。其次,在杯子里装满热水,将口罩罩在杯子上方,用手慢慢感受热气。你们准备好了吗?🤓🤓</p> <p class="ql-block">  👧周悦说:“ 老师,快过来看,我的手心很快就出汗了…</p><p class="ql-block"> 👦东东说:“快来看,开始冒烟了”。</p><p class="ql-block"> 👦嘉琪说:“老师,为什么我的不热呀,感觉透气性不太好呢!”宝贝们互相讨论、观察着,发现所有的口罩都是透气的,只不过透气的程度不一样喔!😝</p> 口罩再利用 <p class="ql-block">  👩说:“一天用下来的口罩难道真的要被丢弃了吗?”</p><p class="ql-block"> 👧诗淇说:“不不不,我们可以做手工呀!”😋</p><p class="ql-block"> 👧 婷婷说:“对,我们可以做一个简单的蝴蝶结呀”!</p><p class="ql-block"> 👧雨涵说:“我要把口罩装饰一下,变成一个漂亮的口罩”!</p><p class="ql-block"> 👩说:“那心动不如行动,一起来制作手工吧,使废旧口罩再利用变废为宝”。😘</p> <p class="ql-block">  为了让活动开展的更精彩,我们充分挖掘家长资源,让家长们也参与到亲子活动中来,变废为宝使孩子们乐在其中。快来看看,宝贝们利用废旧口罩都做了些什么呢?😍</p> <p class="ql-block">  在家里我们和爸爸妈妈一起制作蝴蝶结🎀,花朵,晴天娃娃……</p> <p class="ql-block">  快看我们的小雪人和mini小香包…是不是很好看呢?</p> <p class="ql-block">  🌸🌸在课程故事《口罩大探密》中,每一个孩子都有自己的经历,每一个孩子都有自己的想法,每一个孩子都对口罩😷生成了属于自己的故事。孩子们在动手操作中了解到口罩的种类、口罩的构成。通过实验对比了解各个口罩的透气性以及废物利用亲子制作活动使创想变为现实🤗🤗 . . . . .这一系列活动深受孩子们的喜爱。</p><p class="ql-block"> 其实关于“口罩”的秘密还有很多,期待我们下次探索之旅再见吧!🔜🔜</p>

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