<p class="ql-block">《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪的独特方式。</p> <p class="ql-block">每个孩子都是艺术家，对于幼儿来说，艺术是自由的、快乐的、充满想象的，斑斓的色彩、流畅的线条、夸张的造型，都是他们感受美、表现美、创造美的杰作。</p> 第一“画”——夏天来了 <p class="ql-block">虽然今年的夏天来得比往年晚了一些，但丝毫不影响孩子们对夏天的期待和向往。孩子们会想要怎么过夏天呢？他们用画笔表达了自己内心的想法💡。</p> <p class="ql-block">“我想吃一块甜甜的西瓜🍉”</p> <p class="ql-block">“我想吃冰淇淋🍦”</p> <p class="ql-block">“我们想去海边玩”</p> <p class="ql-block">“我们想去游泳”</p> <p class="ql-block">“我想穿上漂亮的小裙子”</p> <p class="ql-block">“我们想去玩水”</p> <p class="ql-block">“我想在大树下乘凉”</p> <p class="ql-block">期待炎热的夏天快点到来，更期待爸爸妈妈能帮我们实现愿望！</p> 第二“画”——松果创想 <p class="ql-block">一个个小松果可以变成什么呢？孩子们展开想象的翅膀，把松果变成了一个个可爱的小动物，最后再给小动物们做上一个温馨的家，小动物们乐园就做好了。</p> <p class="ql-block">第一步：先把松果变成我们喜欢的小动物。</p> <p class="ql-block">第二步：老师和我们一起给小动物们做一个温馨的家。</p> <p class="ql-block">小动物乐园就完成了，你看这些小动物生活在这么美的家里，应该会超级开心的吧！</p> 第三“画”——自然材料装饰画 <p class="ql-block">我们今年要用自然材料来做一幅漂亮的装饰画，因为需要的材料非常多，所以我们发动家长，带着孩子一起收集各种可以利用的自然材料。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一个周末的时间，孩子们就带来了一大筐自然材料。包括花生壳、树枝、树叶、干花、小麦、稻穗等等。</p> <p class="ql-block">孩子们开始上线啦！他们穿上小罩衣，</p><p class="ql-block">耐心的给松果涂上漂亮的颜色，再给鞋盒和画框涂上深邃的底色。</p> <p class="ql-block">接下来，孩子们选择自己需要的自然材料，开动小脑筋，把这些材料拼贴成一幅漂亮的画。</p> <p class="ql-block">同样的材料，但每个人的想法不同，所以我们拼出来的画也各有各的特点。</p> <p class="ql-block">接下来就得老师上场了，老师们拿起胶枪，用热熔胶把孩子们的画粘好。</p> <p class="ql-block">就这样，一幅幅美丽的装饰画就完成了！快来欣赏我们的成品吧！</p> <p class="ql-block">以上就是我们的艺术节作品啦！谢谢观赏！</p> <p class="ql-block">毕加索曾经说过，儿童是天生艺术家。是的，我们相信每个孩子天生都是艺术家，他们能在最真实的生活中发现艺术，感受艺术。甚至，有时候孩子其实是我们的老师，他们的想象力和创造力，是远远超出我们的想象的，也是我们所无法企及的。</p>