幼小衔接,我们在行动——清流县嵩口中心幼儿园学前教育宣传月系列活动之宣传篇

范坚强

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">春季开学后,很多大班孩子的家长或许已经在考虑孩子升小学的事了。从幼儿园到小学,是孩子人生中非常重要的一个人生节点。面对就要升入小学的孩子,家长欣喜与担忧的情绪交杂,欣喜在于孩子又长大了,担忧的是孩子能否适应小学的生活?幼小衔接究竟“接”什么?该做哪些准备?国家对幼小衔接非常重视,无论是教育部出台的“双减”政策还是“幼小衔接指导意见”都强调要科学衔接,而这离不开家园携手,幼儿园有责任指导家庭做好入学准备工作。</span></p> 什么是幼小衔接? <p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接,顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异,初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题,需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作,这个适应过程会更加顺利,幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。</p> 幼儿园从何时开始幼小衔接? <p class="ql-block ql-indent-1">其实,幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。幼儿园重点是“养习惯”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">比如小班,我们鼓励小班孩子学会自己收拾、整理自己的物品。如自己的小储物柜衣物折叠好,油画棒、彩笔等物品摆放整齐,认识自己的水杯、毛巾,午睡时鞋子、衣物摆放到指定位置等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">比如中班,我们鼓励孩子帮助班级做一些力所能及的事情,如帮助老师收拾玩具、材料,自己会制作收纳摆放的标记并尝试进行归类摆放,餐点时能够自主取餐用餐,做好值日生等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">比如大班,孩子尝试探索如何整理书包、认识时钟等。如此循序渐进,帮助孩子在园三年内养成良好的生活自理习惯,那么等幼儿进入小学后也能自主地收拾文具、书包。</p> 入学前做好这些准备 <p class="ql-block ql-indent-1">亲爱的家长朋友,幼小衔接是长期性的活动,需要幼儿、教师及家长一同携手,创设一个科学、高质量的成长环境,共同陪伴幼儿走过这一重要成长阶段。有了您的参与,教育才完整,孩子发展才会健康! 让我们共同携手,使孩子能顺利的走进小学,确保幼小衔接沿着科学方向推进,帮助孩子顺利实现从幼儿园到小学的过渡。</p> <p class="ql-block">编辑:范欣琳</p><p class="ql-block">审核:陈秀金</p>

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