小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。小朋友们，你们快来猜一猜，这是什么植物呀，你们猜到了吗？ 这，就是牵牛花，这个月的叙事故事我们就来探索一下这朵“莫名其妙”开出的小花吧！ <p class="ql-block">活动来源：</p><p class="ql-block"> 植物角是孩子们每天都很喜欢观察的角落，在每天不经意的观察中，就会有很多神奇的发现，比如说小小的豆子变成了种子，慢慢地发芽，渐渐地长高，然后还会开花，甚至可以结出果实。在上个月，我们在班里的花盆中，种了很多的小红豆，经过孩子们的悉心照料，小小的红豆发芽了，现在已经长高了，低下头一看，已经是绿绿的一片了，就是在这绿色的叶片中，长出了一个紫色的花骨头，安安大声喊到：“老师，快来看，我们班的植物角里长出了一朵紫色的牵牛花！”我也新奇的走过去，心里默默想着：那个花盆里种的是小红豆，怎么会有牵牛花呢？是不是小红豆结了花苞，被误认为是牵牛花的花苞了呢？随着安安的发现，好多的小朋友都围了过来，大家都在观察了这朵神奇的小花。</p> <p class="ql-block">我的猜想（一）： </p><p class="ql-block">这就是那个意外的花苞是什么植物的花苞？</p><p class="ql-block">安安说：“老师，你看，咱们班的花盆里有一朵花，那是一朵牵牛花！”</p><p class="ql-block">我带着质疑的态度走过去，孩子们也熙熙攘攘的围到前面。</p><p class="ql-block">我说：“咱们上次一起种的小红豆，没有种牵牛花呀？”</p><p class="ql-block">鸣鸣说：“老师，是不是那不是牵牛花，而是咱们种的小红豆开花了呢？”</p><p class="ql-block">涛涛说：“老师， 是不是我们种的小红豆的种子里混杂着一个牵牛花的种子呢？”</p><p class="ql-block">琪琪说：“那确定是牵牛花的花苞吗？会不会是我们认错了呢？”</p><p class="ql-block">晨晨说：“小红豆开的花是什么样的？”</p><p class="ql-block">围观的小朋友都摇摇头，大家都不知道小红豆开的花是什么样子的。。。</p><p class="ql-block">蓓蓓说：“我们可以查查小红豆开的花是什么样子的”</p> <p class="ql-block"> 看，这就是开花的小红豆。</p> 小红豆的花是黄色的，而班里花盆里的花苞是浅紫色的，这确定是意外掺杂进来生长的种子，通过形状和颜色来看，那确实是一朵牵牛花的种子。 <div>我的观察：</div><div> 每一个植物都有自己的生长环境生长过程，土里的种子经过浇水，日照，然后慢慢生长，我们的意外也渐渐的开花了！</div> <h3 style="text-align: center;">对于这朵小花，我们有着强烈的好奇心。</h3> <h3 style="text-align: center;">它还有多久可以开花呢？</h3> <p class="ql-block"> 我像不像在对着太阳微笑？</p> 万绿丛中一点”紫“，我就是那个意外开出的牵牛花。 <div>我们的猜想（二）</div><div>安安说：“我之前见过牵牛花，它有很多的颜色。”</div><div>琪琪说：“而且牵牛花可以爬到架子上，开出更多的牵牛花。”</div><div>依依说：“那我们也可以给牵牛花搭个架子，看看它是不是可以爬到架子上。”</div><div>橦橦说：“对呀，相信牵牛花可以爬的很高很高，开出的花朵也会更加的好看。”</div> <p class="ql-block">你看，我们结出了这么多的花苞，会不会开出五颜六色的花朵呢？</p> <div style="text-align: center;">你看我们长得像什么呢？</div> <h3 style="text-align: center;">看，那些好看的花苞开出了五颜六色的牵牛花！</h3> 小小牵牛花呀, 开满竹篱笆呀, 一朵连一朵呀, 吹起小喇叭...小朋友们，你们听过这首《小小牵牛花》的歌曲吗？你们会唱吗？情随我一起听听这首好听的歌曲吧！ 好听的歌曲从这里开始... <p class="ql-block"> 每一个不经意间的观察都可以发生一个耐人寻味的故事，这里面有太多的精彩需要我们去发现探索，这里面有很多的问题需要我们挖掘延伸，这里有丰富多彩的故事需要我们去诉说分享，这里有五彩缤纷的植物世界需要我们用双手去创造。感受生活，感受精彩，叙事故事，我们还在继续。</p>