明确职责 当好助手——汕头市潮阳区铜盂屿北小学班干部、学生纪律监督员培训会

园丁

一支精干的班干部、学生纪律监督员队伍是班主任和学校政教处的得力助手,他们往往在班务和安全管理中发挥着重要作用,是优秀班集体形成的重要条件之一。5月18日下午,铜盂屿北小学开展了一次班干部、学生纪律监督员培训会。 参加本次培训会的学校领导有林坚锐校长、李惠玉主任以及各班的班干部代表和全体纪律监督队员。 林校长会议上宣读了班干部、纪律监督员职责,明确了班干部、纪律监督员工作的具体任务,要求各位班干部、纪律监督员要充分起到模范带头作用,做好本班自主管理和日常纪律、安全巡检工作。 作为班干部,应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。通过对学生干部的教育,培训和管理,增强学生的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识。增强班干部队伍的凝聚力,战斗力,提高学生干部的整体素质。 为大力培养班干部的管理能力、创新精神和实践能力,培养和巩固学生的自主管理意识、参与意识、服务意识和组织意识,更好地发挥班干部的重要作用,提高班干部的工作能力,使班干部成为班主任的好助手,会上,学校政教处李惠玉主任就怎样当好班级小助手这一问题进行了交流。她在培训中讲到班干部是班级管理工作的骨干,在班级管理中起到组织领导、桥梁纽带、“三自一助”和榜样示范作用。班干部是班内同学的“勤务员”,必须首先成为优秀学生、严格要求自己、从头学起并扎根集体。同时,她还对班干部要避免的八种误区进行了分析,指导小干部充分正确地认识班干部的角色误区,自觉远离误区,做品学兼优的班干部。 林校长亲切地勉励孩子们,作为同学的榜样,家长的骄傲,老师的助手,希望班干部们和全体纪律监督队员珍惜机会,锻炼成长,听从指挥,认真学习,作为学生干部,应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力,要带领同学们一起共同进步,成为屿北小学的骄傲。<div> 通过此次培训,小干部们更加明白自己肩上的责任,明确了自己的任务和职责,知道了怎样完善自我,提升能力,对搞好班级管理增强了信心和决心。</div>

班干部

纪律

监督员

意识

学生

培训

管理

能力

班级

干部