<p class="ql-block"> 在这个鲜花盛开的季节里，我们迎来了又一次的教研活动，为促使我校数学课堂教学质量的进一步提高，本着“互相学习、互相促进”的理念，我校进行了数学教研听课评课活动。</p> <p class="ql-block"> 第一节课，是朱丽老师的《 什么是面积》。朱老师通过观察、操作等实践活动，发展学⽣的空间观念，让学⽣在学习中体会⾯积与⽣活的密切联系，在合作交流中，感受成功的喜悦，激发学⽣进⼀步学习和探索数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 朱老师的课，注重“⽣活味”和“数学味”的统⼀，注重知识性和情趣性的统⼀，孩子们都听得津津有味。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第二节课是相建侠老师的《奥运会开幕》。由于时间单位对于学⽣⽽⾔是⽐较抽象的，加之还要学习和理解时间单位之间的进率，因此“时、分、秒”的认识是⼩学数学低年级教学中⼀个难点内容，也是实⽤性很强的数学知识。相老师用北京奥运会开幕式图片导入，声像结合，充分调动了学生的学习积极性和参与热情。</p> <p class="ql-block"> 在理解重难点部分加以启发诱导，帮助学生解决问题，放手让学生自主探究，自主学习。</p> <p class="ql-block"> 第三节是王永霞的《优化》。王老师把现实生活情景引入课堂教学，丰富了课堂教学中的内容，在这堂课上，王老师先后利用“沏茶”、“烙饼”，这样一个完整且生活化的情景至始至终吸引着学生，让学生在熟悉的生活环境下探索交流,体验到了数学存在的价值，认识到了现实生活中处处有数学。</p> <p class="ql-block"> 李校长带队听课。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，教师们都觉得受益匪浅，对课堂教学的组织、教学重点、难点的突破等方面有了更加清晰的认识，明确了今后努力的方向，强化了自身对于教学工作的严格要求，相信各位老师能够在这样丰富的交流中快速成长，快速进步！</p>