<p class="ql-block"> 人生最大的幸福就是使自己的人生有价值，更有意义。</p> <p class="ql-block"> 根据汝城县中小学2022年上学期“思政·立德”教育巡讲安排，5月12日上午11点，汝城县思政教育巡讲团成员邓文英老师在汝城县第五中学开展主题为《生命的意义》教育专题巡讲。九年级1906班全体学生参与学校录播，其他学生通过腾讯视频会议参加此次巡讲活动。</p> <p class="ql-block"> 邓文英老师以“人为什么活着？”，“什么样的人生才有价值？”，“如何度过我们的一生？”三个问题与学生们探讨生命的意义。</p> 第一 人为了什么而活着 <p class="ql-block"> 邓老师通过2003年非典和2020年新冠疫情两次战役视频启迪学生，生命是可贵的，人可能是为了梦想、财富、美食、学习、亲人以及为社会做贡献而活着。每个人都以一种独特的方式活着，活着的意义，没有标准答案，而是在道德和法律的范围内，尽情的探索生命的意义。</p> 第二 什么样的人生才有价值 <p class="ql-block"> 邓老师通过三个例子展示给学生。</p><p class="ql-block"> 中国工程院院士吴天一老先生投身高原医学研究50余年，开创“藏族适应生理学”，被称为生命的守护神。</p> <p class="ql-block"> 江梦南，半岁时因药失聪，却通过自己的努力成为了清华大学的博士研究生。</p> <p class="ql-block"> 苏炳添，“中国飞人，亚洲之光”。他超越年龄，克服伤病，在2020年东京奥运会男子100米半决赛中跑出9秒83，成为中国首位进入奥运男子百米决赛的运动员。</p> <p class="ql-block"> 那么什么样的人生才是有价值的呢？有位学生是这样回答的：能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的人生就是有价值的。</p><p class="ql-block"> 有的学生说：在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的人生就是值得的。</p><p class="ql-block"> 还有的学生认为：将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。</p> 第三 如何度过自己的一生 <p class="ql-block"> 邓老师向学生们展示了一段视频，视频是来自于全国各省955位初中生对于“你想成为什么样的人”的想法。看完视频后学生们纷纷表示：我们想成为令父母和老师骄傲的人，想成为对社会有用的人。</p> <p class="ql-block"> 邓老师表示：当你们已经知道自己想成为什么样的人时，你们的人生就有了目标，每个人都是自己人生的导演，明确目标，我们就能更有方向和动力地前行。</p> <p class="ql-block"> 讲座的最后，邓老师和大家分享了《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金说过的一句话：“人最宝贵的东西是生命，生命只有一次。一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻”。邓校长呼吁学生们：要珍惜生命，找到自己活着的意义，把整个生命和全部精力都奉献进去，这样有价值的活着，才是生命的意义。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：刘璇</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">摄影：刘璇</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：邓文英</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">定稿：黄林军</p>