教而有思，研而有行——大武小学“有效设定和落实教学目标”主题教研活动纪实

春华秋实

时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，抚过心间。 唯有研语的芬华，沉香流年。 本学期，在贺校长的指导下，我校教师以《义务教育课程标准》（2022版）为导向，教研工作开展得如火如荼。学校以外塑形象，内造素质来打造教师队伍。以拥有高水平教学的优秀教师为灵魂，共同打造学校品牌。为了不断提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，大武小学根据县级教研主题于5月11日，12日开展了主题为“有效设定和落实教学目标”的教研活动。教育局领导、学校领导、全体教师参加了本次教研活动。 　　本次教研活动的主题为“有效设定与落实教学目标”。活动分四个环节进行:第一环节是聚焦主题，课例展示；第二环节是聚焦目标，说课议课；第三环节是聚焦问题，交流研讨；第四环节是聚焦核心，专家传授。 聚焦主题课例展示 　　 我校语文，数学，英语教研组分别送上一节展示课，精彩纷呈的课堂展示，体现了三位老师扎实的教学基本功，富有鲜明个性。他们灵活运用现代化教学手段，有效地调动了学生的积极性，巧妙的教学设计，灵活的教学方法和先进的教学手段，提升了课堂教学的有效性，取得了很好的教学效果。 精彩时刻，绽放光芒！ 教而不研则浅，研而不教则空。我校召开主题教研活动，共同研讨在小学课堂教学中，如何有效设定与落实教学目标，切实提高课堂教学效率，全面提升教育质量。教以共进，研以黎远，为了让我们的教研活动落到实处，特意邀请了教育局的各位领导对本次活动进行指导。 聚焦目标说课议课说课 　　我校优秀教师任老师，薛老师，张老师从“教学目标的定位、落实目标的策略，以及课堂教学反思”三个方面做简短的说课。 议课 　　紧扣主题《有效设定和落实教学目标》，各组教师针对展示课例评课议课。议教学目标的设定是否精准；议采取的教学策略是否得当；议目标的达成是否高效。 　　经过认真的切磋，各组教师依照《有效设定与落实教学目标》的相关要求，梳理出了比较成熟的观点，从不同维度、不同视角谈看法。 聚焦问题交流研讨 　　学无止境，教无止境，从来没有完美的课堂。教研倡导一课一得，一研一得。针对本课例提出值得商榷的问题，教师进行研讨，提出合理的建议或方案。 　　老师们在相互交流讨论中碰撞智慧，激发灵感，灵感在交流中闪烁，智慧在碰撞中升华，各组老师思如风发，言如泉涌，都呈现出实用又精彩的解决方案。 聚焦核心专家传授 　教研室杨文杰主任以教研活动“有效设定和落实教学目标”为主题，详细讲解目标设定的来源，归整，表述，目标设定的落实。谆谆教诲，循循善诱，孜孜不倦，教给老师们搞教研的方法，有很强的指导性，实操性，方向性。并对我校下一步开展教研工作提出宝贵的建议和殷切的希望。　 教研室李丽君老师围绕小学数学教学目标的“定位、确定、落实”，循序渐进，环环相扣，巧妙地解决了“我们的方向在哪里，目标怎么定，策略是什么”三个问题。对老师们教学能力的进一步提升给予极大的启迪。 教研室任建华老师以“核心素养视角下的小学语文教学目标”为主题，一步一步地教老师们如何进行教学目标的准确定位，教学目标的有效设定，教学目标的落实，结合实例进行了详细的阐述指导，使老师们受到了很大的启发。 教研室刘雪梅老师就小学英语课堂教学目标的有效设定与落实对老师们进行了落地有声，有针对性、引领性的指导，为老师们今后的英语教学带来诸多思考与启发。 教育局领导高屋建瓴地为我们指点迷津，给我们的教研活动指明了方向，指出了方法，为我们有效设定与落实教学目标，打造高效课堂开了一扇窗，铺了一条路。 　　教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。愿我们在漫长的教研之路上，且行且学，且学且研，以研促教，教学相长。 今后，我校将进一步努力推进新课程改革，推进主题教研工作向纵深发展。以本次“有效设定与落实教学目标”主题教研活动为契机，以课堂教学为主阵地，着力打造高效课堂！相信在贺校长的带领下，在全体教师的努力下，我们大武小学的教研之花定会争相斗艳，绚丽多彩。让我们共同期待大武小学的明天会更好，为方山的教育谱写新篇章。