学前教育宣传月倡议书——哈林格尔中心幼儿园

哆唻咪

<p class="ql-block">  今年是第十一个全国学前教育宣传月,教育部办公厅近日发出《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》,让我们一起了解第十一个全国学前教育宣传月吧!</p><p class="ql-block"> “学前教育宣传月”是什么时间开始?</p><p class="ql-block"> 自2012年起,教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第11个全国学前教育宣传月。</p><p class="ql-block"> 今年的“学前教育宣传月”主题是什么?</p><p class="ql-block"> “幼小衔接,我们在行动”</p><p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿成长过程中的一次重大转折。如何为孩子做好科学的幼小衔接,为孩子入小学做好准备,是我们家长朋友们所关切的问题。</p><p class="ql-block"> “幼小衔接”不等于“小学化”,不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接,不是小学知识的提前传授,也不是小学教育模式的超前进行,而 应该专注学习能力的准备。</p><p class="ql-block"> “授之以鱼不如授之以渔”,能力的发展才可以让孩子的学习长久受益,能力准备是幼小衔接的根本 ,相比于知识的学习,幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。</p><p class="ql-block"> 为此我们需要家园携手共同努力,我们向各位家长朋友发出以下倡议:</p><p class="ql-block">1、培养幼儿良好的学习习惯、学习品质及学习能力</p><p class="ql-block">2、培养幼儿良好的生活卫生习惯</p><p class="ql-block">3、培养幼儿规则意识与任务意识</p><p class="ql-block">4、培养幼儿正确的时间观念,引导幼儿珍惜时间</p><p class="ql-block">5、培养幼儿身心健康,使幼儿健康全面发展</p> <p class="ql-block">学前教育宣传月活动具体安排:</p><p class="ql-block">一、大力宣传 ,积极引导</p><p class="ql-block"> 利用致家长一封信、蒲公英广播站、幼儿园公众平台、微信群等多种不同方式向家长进行了宣传,加大宣传力度,使家长进一步了解本次学前教育宣传月的主题活动意义。</p><p class="ql-block">二、亲身体验-走进小学</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们零距离感受小学,我们每年都会在宣传月期间到哈林格尔中心小学参观,体验不一样的小学课堂与小学生活。</p><p class="ql-block">三、幼儿心中的小学系列活动</p><p class="ql-block"> 通过举办主题绘画、主题建构、自制小书、蒲公英广播等系列活动燃起幼儿对小学美好生活的憧憬。</p><p class="ql-block">四、“幼小衔接,我们在行动”小班制家长课堂</p><p class="ql-block"> 举行“幼小衔接,我们在行动”为主题的小班制家长课堂,旨在提升家长的教育理念,积极配合幼儿园做好孩子从幼儿园到小学的自然过度与科学衔接。</p><p class="ql-block">五、大班的衔接活动</p><p class="ql-block"> 1、 首先从作息时间上由幼儿园30分钟的活动时间适当的增加到40分钟。</p><p class="ql-block"> 2、从5月15日到5月19日集中给家长进行家庭教育暨幼小衔接线上专家讲座。</p><p class="ql-block"> 3、学会整理书包、整理自己的床铺、自己穿脱衣服和鞋,能按时上下学,有不迟到不早退的意识。</p><p class="ql-block"> 4、明白自己的事情自己做,能力范围内还要帮助他人。</p><p class="ql-block"> 5、进一步感受课间十分钟,统筹安排课间十分钟。</p><p class="ql-block"> 6、多种形式开展庆“六一”活动。通过体能锻炼、操节表演、个人魅力展示等多种形式培养幼儿良好的体魄,为上小学打好坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 幼小衔接对于孩子来说,是人生中的一件大事,要从幼儿园跨入九年义务教育阶段。在此,我们呼吁各位家长,要通过科学的方法,帮助孩子做好必要的心理准备,从生活自理、作息时间和学习习惯入手,为小学生活做好准备。让幼儿信心满满的感受入学的愉快,迎接新生活的挑战!</p> <p class="ql-block">撰稿:李彤</p><p class="ql-block">校稿:李彤</p><p class="ql-block">审核:肖慧娥</p>

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