<p class="ql-block">亲爱的家长朋友们：</p><p class="ql-block"> 大家好！</p><p class="ql-block"> 幼小衔接是孩子发展过程中非常关键的阶段，幼小衔接也是幼儿园教育教学活动的重点，由于幼儿园和小学两种教育阶段存在明显差异，因此能否顺利实现幼儿园到小学的衔接，对幼儿未来的成长具有重要意义！</p><p class="ql-block"> 通过家园共育的幼小衔接活动，不仅可以帮助幼儿为入学做好准备，而且可以为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。</p> <p class="ql-block">今天我们先看一看</p><p class="ql-block">“幼小衔接”中的几个问题：</p> 什么是幼小衔接 <p class="ql-block"> “幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活。</p> 幼儿园与小学差异 幼儿园入学准备什么 <p class="ql-block"> 幼儿入学准备教育要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面的有机融合和渗透，不应片面追求某一方面或几方面的准备，更不应用小学知识技能的提前学习和强化训练替代全面准备。</p> 身心准备 <p class="ql-block"> 向往小学：了解小学并期待小学生活，希望是小学生。</p><p class="ql-block"> 情绪良好：经常保持积极、稳定情绪，不乱发脾气。</p><p class="ql-block"> 喜欢运动：积极参加多形式户外活动，体育活动连续半小时以上。</p><p class="ql-block"> 动作协调：手部动作协调，能使用简单的工具和材料。</p> 生活准备 <p class="ql-block"> 生活习惯：规律作息，早睡早起、睡眠充足，良好个人卫生，洗手、保护视力。</p><p class="ql-block"> 生活自理：能按需喝水、如厕、增减衣服，自己的事情自己做，分类整理和保管好自己的物品，有初步的时间观念，做事不拖沓。</p><p class="ql-block"> 安全防护：知道基本安全知识，遵守安全规则和交通规则，自护意识，遇危求助。</p><p class="ql-block"> 参与劳动：能主动承担清洁、整理等班级劳动，做一些力所能及的家务劳动。</p> 社会准备 <p class="ql-block"> 交往合作：与同伴友好相处，共同完成任务，分工合作，互帮互助，协商解决问题，乐于结交新朋友，主动向老师表达自己的想法和需求。</p><p class="ql-block"> 诚实守规：遵守游戏和日常生活中的规则，做诚实的人，说话算数。</p><p class="ql-block"> 任务意识：理解老师的任务要求，自觉、独立完成老师安排的任务，能向家长清晰地转述并主动去做。</p><p class="ql-block"> 热爱集体：喜爱自己幼儿园和班级，愿意为集体出主意、想办法、做事情。初步形成爱家乡、爱祖国的情感。</p> 学习准备 <p class="ql-block"> 好奇好问：对身边新事物感兴趣，有好奇心和探究欲；喜欢刨根问底，动手动脑。</p><p class="ql-block"> 学习习惯：做事有一定计划性，专注做事，能在成人提醒下调整注意力。坚持做 完一件事，遇困难不放弃。乐于独立思考并敢于表达。</p><p class="ql-block"> 学习兴趣：对大自然和身边事物有广泛兴趣，努力寻找答案；喜欢阅读，对生活 情境中的文字符号感兴趣，愿意用图画、符号等方式记录自己的想法和发现。愿意用数学的方法尝试解决生活和游戏中的问题，体验解决问题 的乐趣。</p><p class="ql-block"> 学习能力：在集体情境中能认真听并能听懂他人说话，有疑问时能主动提问；能较清楚地讲述一件事情；能说出图画书的主要情节，并有自己的理解和想法；在绘画、拼图等活动中，能识别上下、左右等方位；能认识并书写自己的名字；能在教师指导下，尝试运用数数、排序、简单的统计和测量等数学方法解决日常生活中的问题。</p> <p class="ql-block"> “幼小衔接”是学前教育阶段看似简单实则重要的一环，因此我们呼吁各位家长，要通过科学的方法，帮助幼儿进入小学做好充足的准备，也为幼儿后续学习乃至终身学习打下良好的基础。</p>