平遥县第二幼儿园第39届春笋杯游戏活动大赛

平遥县第二幼儿园

为全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持以游戏为基本活动，推动幼儿园游戏的研究，提升全园教师游戏环境创设和游戏支持等专业能力，我园特举办第三十九届“春笋杯”游戏大赛活动。本次大赛，我园60位教师参赛，分五阶段进行：第一阶段：共同商定、自选游戏；第二阶段：集体观摩、初步指导； 第三阶段：实地观摩、个别指导；第四阶段：分组教研、专业提升；第五阶段：案例分享、总结表彰；本次游戏活动，我园将安吉游戏理念深深扎根于每位教师心中，立足于放手游戏、发现儿童、改变儿童观；看懂游戏、理解儿童、改变教育观；回应游戏、追随儿童、改变课程观的理念，使教育回归真游戏、真教育，最终收获教师和儿童共同的成长。 游戏活动—实地观摩 薛副园长及四位主任对全园三十个班级，六十位教师组织的游戏，分两轮进行查看，现场点评并及时为老师们答疑解惑。 游戏故事—现场指导 保教组领导们深入各班，对班级游戏故事墙现场指导，老师们谈到幼儿故事，讲到幼儿故事，就似自己变身为幼儿一样，激情澎湃，热情四溢，让在场领导们也为之感动，领导们与老师共交流、共探讨，及时给予指导点评。 案例分享—现场点评 游戏案例分享共30个班，60位教师，分六场进行，每场10位老师。案例分享后，保教组领导进行现场点评，老师们不断的交流、思考、研讨、试错、分析、感悟、吸收，常彩瑜老师在分享时说到，我终于知道“我是谁？我在哪儿？我在干什么了？” 分组研讨专业提升 案例分享后，我们又组织了八场专项教研，其中六场小组教研，两场集体教研，在集体教研中，薛副园长针对本次游戏大赛，做了精彩总结，围绕“关于教师、关于幼儿、游戏案例、游戏故事、存在问题”五方面阐述。她说到：“教师眼中有孩子、心中有目标、手中有方法；幼儿眼里有光、脸上有笑、手中有事，在此次大赛中，我们教师将琐碎忙碌串成了教育智慧，将教育日常过程了诗意生活。”教师们通过研讨、交流、思维碰撞，不仅收获了专业的成长，更从一名教师向专业型教师靠拢，教师们找到了价值感、找到了职业的幸福感。 硕果累累满载而归 一份耕耘、一份收获，成长是无尽的阶梯，一步一步的攀登，回望来时路，面向前方，无言而努力的继续攀登。本次获奖人员名单:一等奖邓桃萍苏改娟王黎晔 石俊琴邓恒平王丽花二等奖 孔庆瑞张佩牛颖琴 王雪燕常茹静孟丽仙三等奖安云丽米亚军胡小青 成钏静张薇侯晓婷 刘晓霞常彩瑜吴苗苗 程卓琦王光瑞裴洁 本次大赛圆满落幕，教师们收获了成果、收获了知识、收获了经验、收获了反思与问题的改进方向，在未来的路上，我们会带着本次的经验与反思，披荆斩棘，一起向前。