<p class="ql-block"> 落花随春去，余香伴夏来。4月21日，教育部正式通知将在2022年秋季学期开始执行《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。义务教育课程标准方案的每一次更新，都决定了未来十年中国教育的发展方向。</p><p class="ql-block"> 《小学入学适应教育指导要点》以促进儿童身心全面适应为目标，围绕儿童进入小学所需的关键素质，提出身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面的内容，每个内容由发展目标、具体表现和教育建议三部分组成。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。帮助幼儿科学做好入学准备教育，是幼儿园教育的重要内容。而帮助新生顺利适应小学生活又是小学一年级重要的教育任务，所以小学应尊重儿童的年龄特点和学习发展规律，主动加强与幼儿园教育的衔接，积极探索实施入学适应教育，帮助儿童逐步适应小学生活。为此，文峰区“零起点”课题组开展了小学与幼儿园双向奔赴的教研活动。</p> 仔细聆听 认真记录 通过此次学习，老师们认真聆听，详细记录，深入思考……正可谓“绿树阴浓夏日长，不动声色随夏长。”老师们不但理解了新课标的核心理念，了解了有效帮助儿童做好入学适应的一些教育途径和方法，为今后更科学、更高效地实施教学指明了方向。<br><br> 春意藏，夏初长，风暖人间草木香。银南人立足当“夏”，悄然成长，我们坚信:不断努力，美好一定在路上！