师徒携手逐梦前行

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玛纳斯县第三小教集团“青蓝工程”师徒结对展示课活动 　　“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。”为了推动“双减”政策的深度落实，充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师快速成长，发挥骨干教师的传、帮、带作用，营造教师抱团发展、共同成长的良好学习氛围，尽快建设一支适应新时代发展要求，具备高素质、有创新精神和发展潜力的教师队伍。玛纳斯县第三小教集团特开展师徒同课同构活动。 　　本次活动中，师傅和徒弟共同针对同一课题确定统一的教学目标、教学重难点，形成统一的教学设计，使用共同的教案上课。磨课的过程也是师徒共同成长的过程。过程中，师傅手把手的教徒弟如何在课堂上落实教学目标，徒弟则学习师傅在课堂上的教法学法，揣摩师傅的教育智慧。 活动主题 语文组:落实语文要素，指向深度学习数学组:基于深度学习下的课堂教学设计的探究 　　基于本次活动的主题，老师们积极准备，认真研读教师用书。根据本校学生的实际学情，多次讨论并修改教学设计，只为了让自己的教学设计能拥有多个生长点，通过课上带领学生在不断思考，不断探索的过程中，从而达到深度学习的目的。 教师风采 语文第一组 李玉英老师，余晓凡老师执教语文一年级下册《小壁虎借尾巴》 　　执教老师们精心准备，认真钻研教材教法学法，力求在课堂中一展风采。 语文第二组 尹晓霞老师，王玉佳老师执教语文二年级下册《要是你在野外迷了路》 　　纵观这组执教老师的课堂教学整体而言，授课教师能认真准备，潜心钻研教材，立足学情，选择恰当适合的教学方法和策略。 语文第三组 杨艳老师，马芳老师执教语文三年级下册《海底世界》 　　所有授课教师精心准备、研读教材、巧妙设计，向观摩的老师们呈现了一堂有效的优质课，同时也看到了执教老师努力和上进。 数学第一组 胡洁云老师，王慧老师执教数学三年级下册《搭配二》 　　本组教师在教学目标的设计与达成、重难点的突破、教学内容的呈现、教学方法的运用、教育机智、学生参与度等方面做了全面细致的准备。课后老师也分享了他们在准备过程中，互相指出问题，并积极寻找有指导性的解决办法，以此加速新教师的成长。 数学第二组 李静老师，玛合帕力老师执教数学二年级下册《推理》 　　在师徒共同打磨下，本组教师向听课老师们展示了较好的业务水平和较强的专业素养，能用“深度学习"理念引领自己，尤其是倡导的自主学习、合作学习、探究学习，在课堂上能得到很好的体现数学教研组探究的主题。 语文组，数学组评课仪课 我们想说 　　甘为人梯传帮带，取长补短早成才。“青蓝工程”是一种传承的力量，师徒相授，薪火相传。祝愿我校的“青蓝工程”取得丰硕成果，祝愿师傅的“蓝”越看越精彩，期待着徒弟的“青”更胜于蓝！ 我们的收获 　　通过此次活动，老师们在“学习-实践-反思”的过程中提高自己的专业化水平。 备课期间，双方教师经常探讨困惑，在完善教学设计，优化备课方案等方面共同努力。蓝方教师经常走进课堂把脉教学目标达成，师生交流互动，教学策略应用，课堂组织能力，教材组织处理，学习方法指导等教学基本功。 磨课过程中，运用案例分析，调查研究，实践探索，信息交流等多种活动方式，努力提高教育教学研究的针对性和实效性，实现师徒双方向共赢。 　　在本次的师徒结对活动中，师傅们发挥传、帮、带作用，使青年教师们在教学、教研方面都获得了很大的进步。在今后的工作中，师傅们将继续秉持高尚的师德和对教师职业的执着追求来感染青年教师，用专业知识，专业技能和专业情感引领青年教师们成长与发展。青年教师们也会继续虚心好学，主动求教，努力提升自身教育教学素养，共创三小“减负增效”的新篇章!