【小手拉大手 居家防疫比比看 】实验小学(八十五)——比作业:我用数学看疫情

丛台·实小

<p class="ql-block">  本学期对“统计与概率”的知识进行了回顾和整理。</p><p class="ql-block"> 由于近期我们的城市受到了疫情的影响,在老师的指导下,丛台区实验小学六年级6班的孩子们开展了有趣的数学应用活动——通过数学看疫情,用统计的知识来绘制一份疫情统计小报。希望能让孩子们学以致用,将数学与实践整合,与生活接轨!</p> <p class="ql-block">  病毒无情,人间有爱,爱从来不是一句口号,而是一份小小努力!一张张薄薄的统计小报,让我们看到了希望,邯郸加油!!!</p> <p class="ql-block">  疫情是一场磨砺,也是孩子们认识世界的另一扇窗口,生活就是孩子们最好的课堂!通过这次数学活动,不仅增强了孩子们的数据分析能力,也让他们切实地感受到了数学源于生活,并运用生活!</p>

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