<h1><b><font color="#b06fbb">-------卢氏县官坡镇中心小学劳动教育周活动纪实</font></b></h1> <h3> 劳动砺心志，实践促成长。-------题记</h3> 学校劳动教育的现状<div><br></div><div> 当今学校教育的现状就是，劳动教育一再缺位和异化，学生就只能在“纸面上”完成所谓的“成长”。教育的多元性和可塑性遭到了严峻的挑战，千人一面的庸俗化、机械化教育，使教育的可持续发展之路越走越窄。学校一边在鄙夷劳动教育，弱化劳动教育，一边却又不得不默默承受这带来的苦果。</div> 依据《三门峡市学生劳动教育周活动方案》和《卢氏县学生劳动教育周活动方案》要求，2022年“五一”劳动节后第一周（5 月 5 日至 5 月 12 日）为首个全省“劳动教育周”。为积极推动全县劳动教育周活动，为进一步增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。我校举行了“劳动教育周”活动启动仪式，制定劳动教育周活动方案，结合“双减”政策，“五育”并举，我校积极开展以“快乐劳动、幸福成长”为主题的学生劳动教育周系列劳动教育实践活动，引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，培育勤俭节约、创新实干、敬业奉献的劳动精神，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代风尚。 从我国传统文化中“耕读传家久，诗书继世长”的信条，到新时代对大国工匠精神的弘扬，劳动从古至今都备受讴歌和尊重。劳动教育是中国特色社会主义教育制度不可或缺的内容，直接决定社会主义建设者和接班人的精神面貌、价值取向和技能水平。国家领导人习近平总书记曾说:“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。从小树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做。通过劳动播种希望、收获果实。也通过劳动磨炼意志、锻炼自己”。 学校邀请我镇三门峡市“五一劳动奖章”获得者劳动模范人物石长城同志，进校做“劳模进校园”劳动教育大讲堂活动。 学校的17个班级也先后开展了以“我劳动，我快乐”为主题的劳动主题教育课。 劳动基地，赋能成长。学校依托土地资源丰富优势，利用校内闲置土地，组织师生打造出800多平方米的劳动实践基地，划分责任地，统一制作班牌。学校根据时令变化，带领学生在基地种上各式种类的蔬菜、水果和花卉。 我校常抓不懈地教育学生积极参加身边的劳动，培养他们从小爱劳动的好习惯，倡导全体学生在家庭中或学校每日至少做一项家务。如：学会自己整理床铺、书包、书桌，或洗碗、洗衣、扫地等家务劳动，具体分年级布置如下：一年级小学生整理书包、餐前摆碗筷、餐后清理餐桌、用扫把扫地、田地拔草等；二年级小学生整理书桌、叠衣服、叠被子、洗袜子、洗碗筷、拖地板、整理劳动工具；三年级小学生清洁房间、整理床铺、洗拖鞋、做白米粥、蒸馒头、端饭盛饭;四年级小学生整理衣柜、清洗书包、蒸鸡蛋羹、做水果拼盘、包水饺、养护花草、参与学校或家庭扫除、种植蔬菜;五年级小学生整理床铺、做凉拌黄瓜、炒土豆丝、用电水壶煮开水、擦玻璃、种植树木、整理菜地、种植蔬菜、参与学校或家庭扫除等。持之以恒，从小事做起，从每一天做起。鼓励每个孩子踊跃争当劳动小能手! 学生不仅能在家里干一些力所能及的劳动，在学校也能积极的投入学校、班级集体劳动。 学校不仅组织学生参加家务劳动和学校的集体劳动，还组织了以“劳动最光荣”为主题的劳动手抄报展评活动。 学校组织三、四、五年级各班，开展一次“劳动光荣,奉献最美”的劳动主题教育征文评比活动。 为了能让更多人热爱劳动，更多人参加劳动，体验劳动乐趣，感受劳动价值，珍惜、尊重他人劳动成果。在活动的尾声，我校举办了班级“最美劳动小能手”事迹交流评比活动。 学校在劳动教育周开展的一系列活动，有效的落实了党中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，扎实践行了把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 有付出就会有收获，通过开展一系列活动，培养了学生热爱劳动的良好品质，从现在做起，从我做起，用积极劳动、关爱他人的实际行动，弘扬中华民族的优良传统，表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情，展示新世纪学生良好的精神风貌。 官坡镇中心小学将一如既往地坚持“知行合一”的劳动教育理念，持续推进“五育并举，劳动先行”教育实践活动，让学生成为生活和学习的主人。 劳动实践教育在路上，经过这次劳动教育周的一系列活动的开展，我相信，我们官坡中心小学的全体师生将发生一次蜕变，劳动实践意识的种子在我校生根发芽!