<p class="ql-block"> 为了贯彻执行全市能力提升工程2.0整校推进工作的深入开展，迎接省、国家验收抽测做好前期准备工作，市教育局、市教研院、龙沙区组织召开了能力提升工程2.0整校推进工作培训会。我校主管领导赵春巍副校长、校级管理员、坊主及我校信息技术2.0骨干教师同步参加了《做好“22看”，助推考核走向精准》工作培训。</p> <p class="ql-block"> 黑龙江省教师发展学院教师校长培训中心网络培训教研室主任赵岩松主任明确了目标任务，即以诊断和评价教师信息化教育教学能力、评估学校能力提升工程2.0实施成效为目标提出建设管理机制、制定评价体系、实施综合测评、推动教师信息素养持续发展等主要任务。</p> <p class="ql-block"> 赵主任同时强调了团队的重要性。任何教师培训项目要取得实效，首先就要成立教师培训团队，发挥团队合作精神和力量。这也是2.0与1.0最大区别之一。1.0时期主要打造个体，让每位教师掌握信息技术某个软件的使用，而2.0主要是打造团队，发挥团队合作精神和力量，推动信息技术与教育教学的融合创新。可见培训团队之重要。因此第一看，看团队。而现在大家常说打造2.0两支团队即管理团队、指导团队，使其形成两条腿走路，以达到我们2.0预期目的。也很好。但我认为最好打造四支培训团队：先导团队、指导团队、管理团队、考核团队形成一部车，四个轱辘转，让其跑起来，加速达到我们2.0预期</p><p class="ql-block">目的。</p> <p class="ql-block"> 本次培训让我们有了紧迫意识，信息技术2.0的落实迫在眉睫，赵主任强调我们都应该具有全局意识，共同完成好此项工作。</p> <p class="ql-block"> 培训结束后，赵春巍副校长针对我校信息技术2.0的完成又做了更加细致的分工，提出了更加具体的要求。</p>