落实“双减”，作业设计走“新”更走“心”——记修水县小学第二片区教研暨“优化作业设计与讲评”数学说课比赛

梁云子

教而不研则浅研而不教则空教无止境学无止境研亦无止境 　　为进一步深化课程改革，继续探寻“双减”背景下教学效率的提高，提升教师专项能力，促进教育均衡发展，共享教育成果，5月17日，修水县小学第二片区教研活动在二小新校区举行。本次教研活动内容丰富，分为三个流程，数学作业设计与讲评说课赛、观摩课以及主题研讨，活动为期一天。 　　活动方案 　　韩春燕副校长主持，对于本次活动的要求和内容作了简短说明 　　查鸿儒校长致欢迎词，对县教研室领导各兄弟学校领导及所有老师表示热烈欢迎，并期待本次教研活动取得圆满成功 　　小学数学部主任熊洋就本次说课大赛一些注意事项及要求做了简要说明，并期待选手们的精彩表现。 　　 作业设计与讲评说课比赛 　　“双减”大背景下，“教师的作业怎么留，学生的作业怎么做”已成为热点话题。课堂的有效作业更是成为一把标尺，严控作业总量，统筹作业管理，提高课堂效率，作业减量提质增效。修水县各中小学都在努力探索，促“双减”落地生根。此次说课比赛，老师们从教材分析、学情分析、作业目标、作业设计、作业讲评等方面进行了详细阐述。老师们的说课紧扣“双减”政策和新课程标准，把握教材的知识结构，秀出自己作业设计的亮点，精彩纷呈。 　　今天的一号选手是来自漫江乡小学的张琳老师，她说课的题目是“双减”背景下小学数学《认识轴对称图形》作业设计与讲评，张老师极富亲和的表现力，赢得了大家的认可，尤其是她的课后作业设计一神笔马良，让孩子们展示自己丰富想象力的同时，又能感知数学的美，极富新意。 　　来自水源乡小学的朱玲老师扎着高高的马尾，活力四射，她带来的说课题目是《四则运算定律》，朱老师对作业讲评特别用心，尤其是积极让学生采用辩论的方式自主探究，激发他们的思维风暴，让孩子们在数学学习中感受到成功的喜悦。激发了孩子们的求知欲和学习动力。 　来自布甲乡中心小学的周鑫莹老师说课的内容是《分数的加法和减法》，周老师美丽大方，她设计的趣味性作业接龙小游戏特别新颖，能激发了孩子们参与答题的兴趣，而且她布置的实践性作业紧密联系生活，以母亲节期间给妈妈送礼物为题材，设计题目，都是很有新意的。 　“世界上没有完全相同的两片树叶”，学生更是如此，因此，在作业布置上，个性化、分层次的作业才是真正尊重学生个体发展中差异性，何市中小的王旻老师的说课确实让大家体会到了这一点，王旻老师带来的参赛课题是《百分数（二）折扣优化作业设计与讲评说课》，从背景解读、教材分析，作业目标，作业设计作业讲评等方面进行说课，娓娓道来，她的语速流畅适中，教态端庄、温婉可人，说课内容丰富生动，令人印象深刻。王老师无疑是本次参赛的最优秀选手之一。 　黄坳中小学的沈胡江老师说课的内容是《可能性》作业设计与讲评，沈老师的说课从作业设计内容、作业设计目标、作业设计重难点、如何设计作业、作业反馈与讲评五个方面进行阐述，重点讲了作业内容以及作业的批改，整个过程下来，沈老师不紧不慢，将自己想表达的内容呈现给在场的每一位老师。 　宁州镇中心小学的丁涵彬老师说课的题目是《分数乘整数》作业设计与讲评，多角度解读教材、多思量定目标、多方面说作业、多反馈促讲评构成了她的说课流程，丁老师准备非常充分，对内容非常熟悉，从她镇定自若的表现就能感受得到，她秉承着“在作业中培养学生的核心素养”理念，真正做到了作业练习只是手段，让学生在作业中得到巩固和发展才是最终目的这一点。 　来自修水县第一小学的匡靓老师优雅、自信，准备相当充分。她说课的内容是《时、分、秒》作业设计与讲评。她从作业内容、作业类型、教材分析、作业设计目标、作业设计方案五个部分进行阐述，让人特别难忘的是她展示的孩子们的数学手工作业非常精巧，实践作业：宇航员在太空的一天手抄报、防疫主题单元综合练习等，让我们看到了她在布置作业时的用心，不仅是结合教材结合孩子的实际情况用心设计作业，也有情感教育的植入，让孩子们懂得感恩我们的科学家，感恩我们的伟大医护工作者，她的作业设计充满了人文情怀。 　　看到这个小姑娘第一印象是熟悉，来自西港镇中心小学的周雅倩老师，别看年纪轻轻，但是表现可是非常出色呢，她说课的题目是《运算定律》作业设计与讲评，重点阐述了作业设计与讲评，分层趣味闯关作业由易到难的设计层层深入，符合孩子的实际情况，尤其是自创题目中让植入了西港的特色美食化红和油豆腐，紧密结合生活实际，不仅让孩子们做作业的兴趣大增，更激发了他们热爱家乡的情怀，确实是一大亮点。 　来自四小的胡瑞霞老师说课的题目是《质数与合数》作业设计与讲评，胡老师的说课设计思路清晰，声音温柔，作业设计符合双减政策，学生作业完成反馈良好，说明平时课堂效果还是非常棒的。 　　来自山口镇中心小学冯丽青老师说课的题目是《四则混合运算的顺序》课时作业设计与讲评。分为设计意图、作业讲评和教学反思三个部分。冯老师重点阐述了自己的作业设计意图和作业讲评，期间穿插的手势操，以布谷鸟为旋律，用本单元重点知识填词，让我们感受到了冯老师平时课堂活力和良好氛围，并且鼓励孩子们在课后用自己喜欢的方式表达所学、所思、所感，足见她教学的用心。 　　来自全丰中小的杨洋老师一袭披肩长发，特别温婉动人，她说课的题目是《图形的运动》作业设计与讲评，杨老师的说课内容丰富，尤其是作业设计内容与形式多样，亮点纷呈，实践性作业充分让孩子在生活中感知数学的存在，如推黑板、拍篮球是平移现象，电风扇叶子工作：拧水龙头是旋转现象等。反思型作业让孩子们写数学日记，能让孩子们及时发现巩固所学新知旧识，综合创造型作业，利用看护时间，让孩子们动手操作，制作数学有关的一些小作品，都积极调动了孩子们学习数学的兴趣，知识在新颖的作业形式中轻松掌握。 　来自十小的胡倩老师给我们的第一印象是激情满满，她说课的内容是《乘法分配律》作业设计与讲评，胡老师的作业设计也是新颖独特的，她插入的视频里面“我爱爸爸，我爱妈妈”两句话合成一句话，置换成数学里的乘法分配律原则，实实在在印证了文理不分家呀。还有她的购物作业、编数学故事作业都能够提高孩子的参与度，激发学习兴趣。如此形式多样又具有灵活性创新性的作业，确实是最受学生欢迎的实践性作业了。 　来自黄龙中小的冷莉玲老师是本次参赛唯一的体育教师，她说课的内容是《足球脚內侧踢球》，一开头，冷老师就很风趣地和大家打招呼：自己就是无论刮风下雨，无论酷暑严寒都坚守户外活动的体育教师。可见体育教师平时的不容易，冷老师从指导思想、教材分析、学情分析、作业目的作业设计、作业反馈与讲评五个方面阐述，着重说了作业设计，并且在进行作业完成时，学生可以采用个人展示、小组竞赛等方式进行演练，本次设计的创意球门赛、我与足球有个约会、我是“搬砖小能手”等作业，极大激发了孩子们的行动力，感受运动的魅力。强健少年体魄，任重而道远，冷老师表示在今后的教学中，一定会更加努力。 　　一丝不苟的评委们 　　认真记录的听课教师们 观摩课及评课 　二小新校区作为本次片区教研活动的牵头学校以及说课比赛承办地，为大家献上了一堂数学观摩课《对称轴》，由本校数学教研组长吴康琴老师授课。 　评课老师们充分肯定了吴老师扎实的教学基本功，并分别从课堂内容、效果、作业、教材挖掘等方面进行点评，大家坦诚交流，畅所欲言，各抒己见，评课现场气氛热烈而融洽。 　　教师们的精彩点评 　　评课现场气氛活跃 研讨活动 韩春燕副校长全程参与本次活动 　　这一环节由曾木生主任主持，曾主任就我校在如何落实“双减”政策，提升教学效果以及学校开展的一些特色活动等方面做了介绍与说明。 　各兄弟学校就各校在“双减”大背景下，平常教学工作中的一些做法和特色与在场教师们齐分享，真的是有百花齐放春满园之感。 　　熊主任作总结发言，他首先点评了吴康琴老师的观摩课，对于吴老师的课，给予了充分的肯定，无论是从教学内容还是作业设计都是一堂优秀的课，当然，就本课存在的一些问题也分享了自己的意见和建议。接着，熊主任对于上午十三名参赛选手的表现也作了点评，祝贺所有选手出色完成了比赛，感谢选手们带来了一场竞争激烈的说课赛，所有选手们的用心深深打动了在场评委老师们。最后，熊主任就本次研讨主题从新课标中的作业要求、作业的主要类型和目的、如何进行非纸笔测试三个方面阐述了自己的见解和看法，让在场教师们受益匪浅。活动尾声，熊主任引用任正非的话：“一个国家的强盛，是在小学教师的讲台上完成的”与全体在坐教师共勉，全场响起热烈的掌声，本次教研活动也完美落下帷幕。 　　一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行，每一次扎实的教研活动，对于学校对于教师来说，都是一次成长的洗礼，都是一次精彩的锤炼。“双减”政策的推行，对全体教师来说，既是挑战，更是机遇，“提质、减负、增效”任重道远，相信在县教体局教研室的带领下，各校的教育教学水平一定会有更大的提升。 文稿：梁云子初审：韩春燕终审：查鸿儒