分批入队来啦！姚孟小学致一年级预备队员和家长的一封信

蓝冰

尊敬的家长，亲爱的预备队员们： 大家好！ 为深入学习习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，2021年起，姚孟小学少先队将试行全童分批入队，以增强少先队员的光荣感和组织归属感。 <div>从以往的“全童同时入队”转变为“分批入队”，届时少先队大队将会根据学校入队评价指标，综合预备队员的各方面表现，通过自评、互评、他评的方式进行量化评价，经组织批准后，预备队员分不同批次加入中国少年先锋队，即“达标一批，吸收一批”。 </div><div>“分批入队”指导意见解读： </div><div>一、为什么要加入少先队？ 中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。 二、什么是分批入队？ 分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童分批入队”。 三、为什么要分批入队？ 2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。 四、加入少先队需要什么条件？ 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”“六会”，完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。 五、分批入队时间安排？ 分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第二学期结束，可根据学校情况确定2个批次发展新队员，并分别举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。第一批（第一阶段）：一年级第二学期结束前，组织开展首批入队工作。第二批（第二阶段）：二年级第一学期“10·13”或第二学期“6·1”，在二年级第二学期结束前完成全童入队工作。 六、入队基本流程是什么？ 1.开展队前教育； 2.适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》； 3.开展过程性评价，并根据评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单； 4.学校少工委审核批准新队员名单； 5.新队员填写《队员登记表》，少先队大队组织进行队籍档案管理； 6.分批次举行或集中统一举行入队仪式，仪式要庄重、规范、形式丰富； 7.成立中队、小队，民主选举中队委员会和正副小队长； 8.对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队。 七、暂未入队的少年儿童该如何做？ 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，就可以向所在学校少先队组织提出入队申请。另外，发展少年儿童加入少先队要经过充分的队前教育，达到“六知、六会、一做”基本标准。怎样才能争取早日成为一名合格的少先队员呢？我们需要认真学习队前教育基本知识通关宝典“六知、六会、一做”： （一）“六知” 1.知道少先队的名称 中国少年先锋队，简称少先队。 基本要求：能准确表述队的全称。 2.知道少先队的创立者和领导者 中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。 基本要求：记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。 </div> 3.知道队旗的含义 五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。大队旗长120厘米、高90厘米。旗中心是五角星和火炬，五角星为黄色，火炬由黄色线条勾勒出轮廓。中队旗长80厘米、高60厘米。右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。 4.知道队徽的含义 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。 基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。 5.知道少先队员的标志 红领巾。 含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 在中国少年先锋队标志礼仪基本规范中指出：红领巾有两种尺寸，小号和大号。小号：底边长100厘米，腰边长60厘米。大号：底边长120厘米，腰边长72厘米。红领巾的材质可以用布，绸缎等材料。红领巾的颜色采用国旗红。小学低年级少先队员使用小号红领巾，小学高年级、初一初二少先队员和辅导员老师佩戴大号红领巾。 基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。 6.知道少先队的作风 诚实、勇敢、活泼、团结。 基本要求：能准确表述。 （二）“六会” 1.会戴红领巾 基本要求：会正确佩戴红领巾。 红领巾佩戴口诀：领巾披在肩，左边压右边，右边转一圈，圈中掏尖尖。 2.会敬队礼 含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 动作标准：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。 基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。 3.会呼号 呼号内容：呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 4.会唱队歌 《中国少年先锋队队歌》，周郁辉词，寄明曲。 基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。 5.会背入队誓词 入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量! 基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。 6.会写入队申请书 基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。 （三）“一做” 1.入队前至少为集体做一件好事； 2.积极参与学校开展的“争章活动”； 3.严格遵守《小学生日常行为规范》； 亲爱的家长朋友们，学校将坚持“全童分批入队”的组织发展原则，严格遵守《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，落实《入队规程》，规范入队程序，努力增强少先队员的光荣感和组织归属感，让队员在阶梯式成长激励体系中接受政治启蒙和价值观塑造，从小学先锋，长大做先锋，让孩子成为一名光荣的少先队员，争做新时代好队员。希望各位家长能引领教育孩子正确认识“分批入队”的意义，不间断地给孩子监督和鼓励，与学校形成合力，共同为孩子的人生起步做好教育引领！