【改进作风 提升质效】 五月繁花美 教研促成长

🌸庆🌸

<p class="ql-block">  春天随着落花悄悄走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。为了更好的落实“双减”政策,加强教学研究,提升教育教学水平,同时加强课堂有效探索,打造高效课堂,带着对教育的思考,怀着对教研的热忱,一年级数学组的教研活动如约而至。</p> <p class="ql-block">  本次教研分为两个环节,环节一是观课评课,由杨帆老师和马金凤老师为大家带来了两节精彩课展示。环节二由童慧玲校长对后期一年级的“跳蚤市场”活动做了安排。</p> <p class="ql-block">  在第一环节中,杨帆老师讲了《整十数加、减整十数》,授课老师精心准备、深入教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练给大家奉献出一节高水平的展示课,总体可谓精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">  本节课老师重视学生的学习情绪,用鼓励性的语言让学生大胆表达自己的想法。根据年龄特点,利用游戏来调动学生的积极性,由加法的计算方法过渡到减法,在教学中引导学生独立思考与合作交流,培养学生的计算能力。</p> <p class="ql-block">  马金凤老师的《两位数加一位数、整十数》,由授课老师上传至人人通中的“课程社区”,其他老师在“课程社区”进行观课评课。</p> <p class="ql-block">  第二个环节由童慧玲校长对后期学生的“跳蚤市场”活动进行了安排,提出了一些可行性的参考意见,并要求以各校区为单位,根据场地和学生情况安排此次活动,初步确定了活动时间。老师们共同探讨活动方案,集思广益,畅所欲言。</p> <p class="ql-block">  教而不研则浅,研而不教则空。老师们在教研活动中相互学习,取长补短,智慧共享,共同进步!相信在以后的数学教研活动中,会涌现出更多的精彩课堂,激起更多的智慧火花。 </p>

教研

老师

学生

活动

课堂

环节

教学

十数

马金凤

跳蚤市场