县教研室专家莅临尤集中心学校进行教学视导工作

尤集中心小学

<p class="ql-block">  “业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随。”古人就曾说过。要想教学业务能够驾轻就熟,就得常抓不懈。为了贯彻落实国家“双减”政策,强化校本教研、作业设计、及课后服务工作指导,切实提高课堂教学效果,促进教育教学质量提升,县教研室专家一行莅临我校进行教学视导工作。</p> <p class="ql-block">  本次教学视导大致分为“推门听课”“无生上课比赛”“教师个人业务检查”“学校教学业务材料检查”以及“视导总结”几个环节。</p> <p class="ql-block">  首先,教研室部分专家分别走进我校部分班级内,进行“推门听课”。</p> <p class="ql-block">  铃声响起,视导组专家走进课堂,分别听取了语文、数学、英语课,近距离多维度地对课堂教学实际、教师教学水平、学生学习情况等进行细致地“把脉问诊”。</p> <p class="ql-block">  听课结束后,视导组专家从教学目标、教学技能、教学效果等方面细致耐心地给上课老师进行点评和指导。一方面表扬了老师在教学过程中的闪光点,另一方面也对老师们的教学提出了许多合理化的建议,助力教师成长和提升教学实效。</p> <p class="ql-block">  之后,视导组部分专家分语文、数学学科,分别进行观摩选手们“无生上课”比赛。专家客观公正地评判;选手们也各显身手,一展个人教学技能,期望从竞赛中,获得理想成绩。</p> <p class="ql-block">  接着,视导组专家分别查阅了学校各块文本档案资料,深入了解学校的教学常规工作,同时也检查了老师们的教案、听课笔记、课后反思及作业批改等,深入细致地查看,对各块工作引领施策。</p> <p class="ql-block">  最后,视导组对本次视导内容进行了总结。总结会上,视导组分学科进行了客观、全面、细致的反馈,肯定了教育教学常规工作的亮点举措,同时对学校教学教研工作纵深发展提出了指导性的建议。</p> <p class="ql-block">  本次教学视导活动是对尤集中心学校教育教学工作的一次检阅,同时也对学校常规工作提出了更高的要求。学校将以本次视导活动为契机,明确工作的重点,以课堂为依托,精心备课,精准教学,逐渐推进学科提升,促进教师专业成长,提高学生综合素养,为不断强化教学管理,打造高效课堂,进一步优化教学教研生态、推动教育教学工作再上新台阶而努力!</p>

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