精进教研新举措学科讲座增实效 ——红旗小学2022年春季教研工作纪实

碧云轩

一个人走得快,一群人走得远. ----题记 　　研无教，则无以立足；教无研，则无以长久！为推进“双减”政策的落实，助推教师的专业成长，提高课堂教学的有效性，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的,2022年春季开学伊始，红旗小学教导处在欧阳校长的主持下就制定出了教研活动计划,致力于“打造高品质课堂”的研究，持续提升教育教学质量，努力用行动夯实“双减”政策。 　　本学期我校教研活动以“研课”为主题，旨在提高教师教学能力的同时，提升教师的理论水平，培养有思想、有主张的明师！ 　　各年级教研组长依据教学进度选定研课内容，同年级同科目教师经过前二轮说课、观课议课，对所选课例反复研讨，最终选出一名种子选手以课为例，以单元为视角作讲座，将理论与实践相结合打造“名师大讲堂”。 第一轮：说课，老师们潜心研读教材，认真撰写说课稿，畅所欲言，投射智慧。3月9日上午，五年级语文教师齐聚研修教室进行《草船借箭》说课。 　　第二轮：观课、议课，同年级语文教师通过网络搜索，推荐名师优质课视频，供同年级、以及全校教师学习。本学期的听课内容，主要以网络优质课为主，欧阳校长寄语大家：“要成为优秀的教师，先学会向优秀学习，与优秀为伍，你也会很优秀！”名师成长之路，从向名师学习开始。 　　4月21日四年级语文教师在研修教室议课，针对“好课优点我推荐”和“如果我来上”两点展开讨论，大家同参与、共研究，畅所欲言，气氛活跃。 　　第三轮：优师讲座，老师们把学科讲座研究的基本点放在了课堂教学中教师所遇到的实际问题上，着眼点放在了理论与实际的结合上，切入点放在了教师教学方式和学生学习方式的转变上，生长点放在了促进学生发展和自我提升上，让人自省，引人深思。 　　一场讲座是教师一生教学经验的凝炼与阐述。每一场精彩的讲座结束后，欧阳校长都会组织同学科教师做点评、谈得失，促使大家在专业发展的道路上潜心修炼、不断钻研。 　　一到六年级的“研课”活动到目前已经结束，优选出的12位教师做了学科讲座。 　　“山不让尘，川不辞盈。”每一次的学习皆是视野的开拓，理念的更新。作为一线教师，站在风头浪尖更要有迎击风雨的理论铠甲。 　　教师的专业发展是学校发展的动力之源,促进教师的能力提升是学校教育教研工作的重中之重。 　　2021年秋季,伴随着国家“双减”政策的落地，实施“轻负高效”的教学已成为当下所有学校共同追求的目标。红旗人本着团结勤奋、求实创新的红旗精神，一切以学生发展为中心，聚焦学习，深耕课堂，改革作业，提高学力，向高质量教学体系迈进，学习、实践、反思、总结这些词填满了红旗人的心间。 红旗小学“优师培养计划”，从2021年秋季的“同读一本书，研学共成长”、“同研一节课，合力出精品”，到2022年春天在延续“同读一本书、研学共成长”的同时，开展了“同研一节课，更上一层楼”学科教研，红旗小学“优师培养计划”全员参与，有引领带动，更有目标和规范。督促教师自觉学习、提高教学能力、磨练内功、夯实基础、提升素养。 “一个人可以走得很快,一群人才能走得很远”，在教育的路上任何人的进步和成长都离不开团队，红旗小学教导处精心制定“研课”方案，对各年级“研课”提出具体要求，引领教师进行有目的、有计划的进行学习研磨，深入的学习与研讨让教研活动如大树般扎根生长，也让我们红旗人成为更加优秀的团队，积极向上的红旗人愿为梦想迎接挑战，栉风沐雨，砥砺前行！ 以终为始，不忘初心。红旗小学会继续不断学习先进的教育思想，探索有效的教学方法，打造高质量的育人环境，回归教育本质，着眼于未来，做真正的教育。红旗小学，立人！永远在路上！