20220513平衡车小伙伴读书会第四十八期----种子的旅行

蒲公英

做美篇时，我发现因为疫情的原因，上一次38期的读书会距这一次48期，这十期我们竟然走走停停用了半年多的时间，我记的最费心的予妈周三喊我接龙时，我说我太久没操刀了，感觉自己废了😅😅。一一一一（我是一条剧情转折线）虽然疫情阻挡了我们的脚步但不能阻挡我们想相聚的蠢蠢欲动的心🥳🥳 绘本是《一粒种子的旅行》，首先我是被绘本唯美的画面给吸引住了，大量的拼贴画法，水粉、纸张、树叶，不同材质的色块组合很有艺术感，尤其是用涂了颜料的树叶直接拼贴组成的动植物形象的充满卡通风格，生动有趣，值得细细欣赏。另外绘本介绍了9种种子的传播方式，列举了28种植物，让孩子了解植物传播种子方式的同时，感受大自然的神奇力量。 👩‍🏫：“好久没有读书会了，你们有没有想念呀？”👫异口同声超响亮：“有～～”看来小伙伴们还是很期待读书会的，带着久违的感觉，小屁股坐坐好，小手放放好，小眼神儿紧盯着老师。 “爸爸妈妈带我们去旅行，我们可以有哪些交通工具呀”“飞机～火车～汽车～自行车🚲～滑步车……”“还可以走路去”是谁？原来是虾米小朋友，看来你妈妈带你去旅行的地方有点近呢😂“那么所有的这些工具植物都没有，它们没有手没有脚，它们的根牢牢地扎在土里。但我们还是能在一些最不可思议的地方发现它们，比如石头缝里或者高高的房顶上。它们究竟是怎样到达这些地方的呢？......”“不知道……”一首朗朗上口的诗歌《植物妈妈有办法》切入主题，接下来的舞台就留给了各种身怀秘密旅行方式的植物们。 书中有很多植物学的知识点，孩子们对于自己认识的植物热情非常高涨，看来艺术来源于生活这句话放在这里也Ok。 最后和孩子们一起总结回顾了书中3种旅行方式：弹射传播（它们会把自己的种子送上旅途）、风力传播（一些种子乘着风飞向四面八方）、动物传播（一些则随着吃掉它们的动物长途跋涉，或粘在动物皮毛上）；以及附加的水力传播（一些种子会顺着水流飘向远方） 也许绘本时间有点长，娃娃们开始不安份了，但值得欣慰的是，孩子们明显年龄见长知识也见长，特别是差点上房揭瓦的大橙子，竟然在老师说道，蜜蜂采蜜可以帮助花儿授粉长出果实时，迫不及待的发表了自己的想法，老师老师，我知道杜鹃花是可以自己授粉的，天哪，好家伙，竟然连自花授粉都知道，厉害厉害👍 这次游戏环节尝试着采用课本剧的方式，想让孩子们表演绘本中的各种种子，一方面巩固绘本里种子旅行的方式，一方面尝试一下表演，谁知，理想很美好，现实很骨感，孩子们一阵狂魔乱舞，拿棒追逐的追逐，躲猫猫的躲猫猫，苍天哪，才第一个蒲公英表演就把老师给整“当机”了 心态有点崩的老师临时决定，根据孩子的意愿把里面的角色分配掉，虾米呵呵是蒲公英，点点淼淼是风，豆豆大橙子晓月是3只小蜜蜂🐝，可爱的孩子们都演出了各自角色的特点，蒲公英是双手捧脸状，小蜜蜂是两个手指做尖嘴巴，风是小嘴鼓鼓的。种子在哪里停下来，就会在哪里长出新的植物，呈现了一粒种子的精妙之旅。 总结：这本绘本的精髓没有体现，可能对于孩子们来说，绘本有点偏难，课本剧方面，可以后期慢慢尝试起来，孩子们的表现力想象力也许会惊艳到我们。