质量分析明方向,提质增效促双减——记六年级组“提质增效”质量分析会

蒿坪镇中心小学

<p class="ql-block">  教育教学质量是学校的生命线,也是学校发展的永恒主题。为进一步加强教育教学工作 ,在全面落实“双减”的政策下,切实可行“减负增效”,全面提高教育教学质量,5月17日下午蒿坪镇中心小学各年级组召开“提质增效”质量分析会,六年级组在六(1)班教室进行专题会议。</p> <p class="ql-block">  本次会议由年级包抓领导危涛主任主持,会议的议程共有三项:第一项:由危主任提出本次的会议要求。第二项:语数老师先分组研讨,然后选出代表汇报讨论的改进措施。第三项:会议总结。</p> <p class="ql-block">  分组探讨时,老师们都积极发言,分析问题,找出改进措施。</p> <p class="ql-block">  分组研讨结束后,由刘红梅老师代表语文组汇报了以下改进措施:</p><p class="ql-block"> 1.加强书写习惯培养。</p><p class="ql-block"> 2.加强阅读方法和答题技巧的指导,并搜集阅读材料加强训练。</p><p class="ql-block"> 3.加强基础知识巩固,字词和背诵的内容必须人人过关。</p><p class="ql-block"> 4.习作需读写结合,加大训练力度。</p> <p class="ql-block">  陈义春老师代表数学组发言,提出以下几点改进措施:</p><p class="ql-block"> 1、温故知新,巩固基础。</p><p class="ql-block"> 2、加强专项训练。</p><p class="ql-block"> 3、加强对概念的理解。</p><p class="ql-block"> 4、培养学生解决问题的能力,重点指导方法。</p><p class="ql-block"> 5、加强沟通,平时多鼓励学生。</p> <p class="ql-block">  知不足,然后能自反也;知因,然后能自强也。本次质量分析会对老师们教学工作的充分肯定和鼓励,进一步增强了老师们的责任感和使命感。通过精准的分析,树立了牢固的质量意识,让每一位教师明确了奋斗目标,理清了工作思路,也更加坚定了抓好六年级教育教学质量的决心和信心。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑:赵发莹</p><p class="ql-block">审核:汪玲</p>

增效

加强

年级组

老师

提质

教学质量

分析

质量

分组

改进