<p class="ql-block"> 为提升一线教师的科研能力，促进教师的专业发展，充分发挥教师的主动性，以“智慧作业”专项课题研究为案例，帮助指导教师对“双减”下的数字化赋能提质增效，实现“智慧作业”实践效能和成果转换，推进“智慧作业”的全域应用，构建章贡区“智慧作业”生态圈，以数字化赋能“双减”，推动教与学变革，形成章贡“智慧作业”应用模式。2022年5月15日—16日，赣州市章贡区教学研究中心采取线上线下相结合的方式开展了“智慧作业”专项研究课题培训。此次培训的人员为各校“智慧作业”专项研究课题主持人及成员。</p><p class="ql-block"> 我们课题组成员满怀期待，全程线上参加了此次培训活动。</p> 5月15日晚上 <p class="ql-block"> 15日晚上7:30—9:00是江西省技术与装备中心唐旭主任的专题讲座，我们早早准备好，等待着唐主任的讲座。</p><p class="ql-block"> 唐主任的专题讲座《“智慧作业”专项课题的那些事》，从结题对象、结题方式、网报时间、结题要求四个方面强调2022年智慧作业项目专项课题结题注意事项，优秀应用案例的分享指明课题研究的方向。</p> <p class="ql-block">课题组成员们认真聆听讲座。</p> 5月16日上午 <p class="ql-block"> 16日上午的线下培训在文清路小学叶坪路校区举行，我们课题组成员继续在线上学习。</p><p class="ql-block"> 首先章贡区教学研究中心领导金兴为我们进行了开班仪式介绍。</p> <p class="ql-block"> 第一个讲座来自是文清路小学副校长卢普珍，分享题为《借智慧作业之力 扬提质增效之帆》的学校应用案例，卢校长为我们深刻阐述了如何借智慧作业之力，扬提质增效之帆。</p> <p class="ql-block"> 第二个讲座来自赣州市第七中学谢昌老师的<span style="font-size: 18px;">《助“双减”智慧作业显神威 沐春风课堂教改崭新芳》，谢老师从</span>课题研究的背景、实施过程、研究成果、研究结题四个角度分享题为课题应用做法及经验，探索基于“智慧作业”减负增效的初中数学有效教学策略。助“双减”智慧作业显神威，沐春风课堂教改绽新芳！让我们深刻认识到了“智慧作业”的重要性，以及“智慧作业”给孩子们带来的收获累累。</p> <p class="ql-block"> 第三个讲座是章江路的廖老师给我们带来《“智慧”践行家校协同教育新模式》课题应用经验， 廖老师通过多角度进行研究、多方式深入研究、多平台呈现研究的经验做法，探索家校协同教育“3+1”模式。</p> <p class="ql-block"> 最后一个讲座是沙河中心小学的吴丽娜老师分享题为《智慧作业成就高效课堂助力作业生出智慧之花》的课题应用经验，吴老师从课题研究近况、取得的成果、对学生学习效果的影响、学校转变四个方面分享了她的课题经验。</p> <p class="ql-block"> 最后由章贡区教体局陈局进行了会议总结，陈局给我们提出了新的希望，让我们借“智慧作业”之东风，促“双减”课程之发展。</p> 线上学习 <p class="ql-block">课题组成员们认真聆听讲座。</p> <p class="ql-block">认真做好要点笔记，记录自己的心得体会</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训，我们对“智慧作业”有了更深刻的认识，对“智慧作业”课题后续研究有了更明确的方向，我们进一步认识到“智慧作业”平台对减负增效、提高教育教学质量的重要意义。我们课题组成员受益匪浅，我们将汲取各位老师的分享经验，努力完善我们的课题研究，扎扎实实的做好课题。借“智慧作业”之力，助“双减”提质增效，展望未来,我们将信心满满，继续砥砺前行！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>