培养兴趣爱好，促进全面发展——“双减”下的调楼中心学校课后服务兴趣班

听见花开的声音

为了促进学生的全面发展，提升课后服务的质量，根据我校课后服务工作要求，依据学校现有资源，我校开设了儿童创意绘画、国画、创意设计绘画、乒乓球、篮球、足球、手势舞、舞蹈等丰富多彩的兴趣小组活动，学生根据自己的兴趣爱好和特长，自主选择加入各兴趣小组。 儿童创意绘画 　　著名画家米罗曾说，“孩子天生就是艺术家”。他们画画是用心在描绘生活，画面自然会呈现孩子具有的形、神以及韵。 都说兴趣是最好的老师，看，我们的孩子画得多认真呀！ 　　儿童创意绘画是体现儿童独特想法和开阔儿童思维的极佳方式，在一定规则范围内，绘画没有刻板的要求，孩子可以尽情表达自己的想法，从而达到儿童拥有开阔的思路和主动思考的能力。创意绘画表现形式丰富，不拘泥于材料的限制，没有专业的绘画形式划分，可以运用所有的美术形式进行表达。注重培养孩子兴趣，通过趣味的方式让孩子学习更多知识。 国画 　　学习国画，可以接触和认识中国国粹，学习优秀的历史文化，对孩子的身心和修养都有很大好处。学习国画能够让孩子心思沉静，培养孩子的耐心。国画讲究意境，讲究内涵，讲究真，善，美，孩子学习国画能够培养气质，陶冶情操。 　　孩子们在学国画时，注意力集中，执笔、行笔要运气用力，这样就养成了良好的学习习惯，不仅可以培养他们的学习能力、理解能力，而且还可以提高孩子们的审美能力和学习兴趣， 创意设计绘画 　　孩子们从涂鸦开始，就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色和内容，创造力可以无限发挥。孩子绘画是一种加强记忆力，促进孩子观察力，培养孩子动手能力的过程。 　　在学习绘画的过程中会见识到很多的事物，每种事物都有很多种绘画方法。孩子们在学习创意设计绘画的过程中，不断提高绘画方式，不断提高见识，能以快速的方法加强对事物的外形的把握，更好地表现出绘画内容。 乒乓球 　　乒乓球是我们中国的国球，也是青少年最喜爱的体育运动之一。看！水泥球桌上的孩子们激情十足，反应灵敏，颇有大将之风呢！ 　　乒乓球运动使人的反应更快，思维更敏锐，动作更协调。乒乓球中的双打还可以加强团队合作的精神，培养两人的默契感和集体荣誉感。 足球 　　足球运动是培养孩子优势智能素质、优势心理素质和优势体能素质的最佳运动。 　　踢足球对学生的智力开发十分有益。足球运动不光是拼体力，还需要战术和心理的配合。孩子们在绿茵场上拼搏、驰骋时，他们获得的不仅是快乐，还有自身的价值感和自信心。 篮球 　　篮球兴趣班的同学们在符剑微老师的指导下，认真地做篮球专项素质训练，有手执球绕身体一周、腰部绕球、手指尖快速拨球和行进间运球等练习。 　　打篮球不但可以增强体质，还可以释放孩子们紧张繁重的学业压力，活跃头脑，提高学习效率，更可以培养团结协作、顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。 流行音乐手势舞 　　手势舞顾名思义，手势能与词义对应，锻炼孩子的手眼协调和语言能力。手势舞可以表现歌曲内容，用手势舞的形式表现歌曲，更容易学会并理解。 　　孩子们整齐划一的动作，认真可爱的表情，动听的歌声，让整个班级都沉浸在轻松愉快的氛围中。 舞蹈 　　基本功训练能培养孩子不怕吃苦，坚持到底的精神，磨练坚强意志，培养毅力。 　　在舞蹈基本功的训练中，能培养孩子正确面对困难和克服困难的意志力。 　　舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达到动作协调性的训练，并且使孩子对音乐更有感悟力。 在旋律优美、动作规范的儿童舞蹈训练中，孩子可以在活泼、轻快的氛围下，用身心去感受音乐的形象，吸收音乐和舞蹈形象中蕴含的积极向上的精神内涵，潜移默化地陶冶孩子的情操，培育孩子良好的审美能力。 　　每周二、周四，我校各兴趣小组活动开展如火如荼，这极大地充实了学生的课外生活，促进了学生的快乐成长，丰富了校园的文化，营造了校园的文化气氛，使校园文化更加多姿多彩。