<p class="ql-block"> 为深入推进“双减”工作，落实课堂常规，提升学校教育教学质量，抓好常态下的课堂教学，则是提高教学质量的关键和根本保证。5月17日早上8时，顺河回族区教研室薛菊主任，带领教研室各科室教研员、土柏岗乡中心校汪志强老师、东郊乡中心校吴广雨老师及各小学业务领导到顺河回族区第二实验小学开展课堂调研指导工作。</p> <p class="ql-block"> 学校17位教师充分挖掘教材，突出重点，突破难点，用先进的教学手段，多样化的教学模式带领着学生开启了12门学科的课堂之旅 ，课堂气氛融洽活跃，学生积极性高涨。</p> <p class="ql-block"> 课后，各教研员针对老师们的课堂展示，分组进行了专业性的点评和指导，且教且思，如琢如磨。心理健康教育教研员娄红梅对学校心理咨询室的使用，心理健康教育活动的开展又进行了详细地指导。通过专家听评课活动，对学校教师的教学态度、授课方式、教学思路、教学效果等有了一个全面系统的认识，从而对老师们更好地构建高效课堂，提高教育教学质量起到了积极的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 教研室薛主任对学校的课堂教学和教学管理工作给予了充分的肯定，并提出在"双减"背景下学校要在提高各学科课堂教学质量上开思路闯新路。英语教研员姜莉和音乐教研员李丹，分别为业务校长对专业性极强的英语课和音乐课的听评课指明了方向和方法，进一步提升了业务领导的听评课能力。一次调研，一次改进；一次指导，一次提升。在今后的教学工作中,区实验二小的全体教师将以本次调研为契机，做好、做亮下一步的教学工作。</p> <p class="ql-block"> 顺河回族区第二实验小学王静校长首先欢迎顺河区各位教研员深入教学一线进行听评课指导工作，最后，对各位教研员提出的建议表示感谢。王校长表示：今后我校将继续加大教研工作力度，把课堂教学工作放在首位，增强学校的教研氛围，从“研究校情，哪些做法可以继续；落实双减，必须做什么；为实现“双减”背景下教育教学的提质增效不断奋进。</p>