<p class="ql-block"> 5月17上午，阿依登老师上了一节公开课《酸和碱性质》。</p><p class="ql-block"> 在中考复习过程中如何上好化学复习课？在学生与教师心中都存在许多困惑，阿依登老师的《酸和碱的性质》这节课的课型是复习课，她首先让学生了解酸碱盐在历年中考中的重要地位，接着复习了酸的化学性质、碱的化学性质，然后多媒体展示“针对练习”“拓展延伸”，对中考题实战演习，在教学过程通过学生自主复习，白主做题、小组交流讨论、学生讲题等形式完成了教学目标，充分体现了学生的主体地位，教师只是一个引导者，基本做到了“学生会的教师无需讲解，对学生讲的内容作点评性讲解，学生讲的不对的教师作更正性地讲解，对零散的知识教师作归纳总结性讲解，对重点内容作拓展延伸性讲解。</p> <p class="ql-block"> 阿老师在与后进生的互动中，采取了以正面鼓励为主的方法，把中考试题中的最简单部分适时地推荐给他们，让他们来回答，并对他们进行及时的表扬，将他们点滴的优点与进步放大开来，以激活他们的学习积极性，让他们提起兴趣，增强自信心。</p> <p class="ql-block"> 曹玉宝老师说道：这节课条理性强，教态自然，节奏准确，语速适中，讲解透彻。</p> <p class="ql-block"> 王瑞梅老师评课：本节课在师生互动方面，通过提问、小组讨论、抢答等充分调动了学生积极主动参与课堂教学。参与的质量高、参与面广，全班发言高达30几人次，基本做到了全员参与，体现了阿老师对课堂的可操控性，也体现了在教育教学的公平性。</p> <p class="ql-block"> 库丽尼沙老师说道：大家都说到了优点，我来提一点到了好的方面设计的题目有点多，课堂时间只有40分钟，时间的确有点紧，所以今后设计题目时还需再精炼一些，对于课堂上的预设和生成还需要周全考虑。</p> <p class="ql-block"> 总体来说还是很成功。教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现。</p><p class="ql-block"> 文字编辑：阿依登•哈斯木汗</p><p class="ql-block"> 审核：李永婷</p><p class="ql-block"> 富蕴县第二初级中学理化教研组</p><p class="ql-block"> 2022.05.17</p>