2022年5月17日下午四点，高一数学组全体教师在教研室进行了教研活动，本次研讨的主题为第九章统计。<br><br>活动内容记录：<br>1、主讲发言：统计的章小结<br>2、各位教师发言：自己的教学感受<br>3、组长总结：小节注意事项 <div><br></div><div>主备人梁志红老师从教材、学情、教法学法、目标、重难点等方面进了详细分析。</div><div>（一） 教学重点与难点分析<br></div><div> 本节是主要介绍如何从样本中提取基本信息:众数、中位数、平均数，来推断总体的情况.统计学是研究如何收集、整理、分析数据的科学，它可以为人们制定决策提供依据.<br></div><div>（二）学法教法与学情分析<br></div><div>1.结合实例，能用样本估计总体的集中趋势参数(众数、中位数、平均数)．<br>2.会求样本数据的众数、中位数、平均数．<br>3.理解集中趋势参数的统计含义.<br></div><div><br></div> <div>数学组其他教师积极参与讨论，最后就教学建议大家达成一致：</div><div> 利用例题，化抽象为具体，提高学生的抽象能力和逻辑思维能力。<br> 通过思考，培养学生探索新知的精神和能力.<br><br></div>