讲座主题 <p class="ql-block"> 国际PISA测试证明，高质量的学前教育是高质量小学教育的前 提和保证。近期，国家密集出台了一系列有关教育的政策文件，旨 在以高质量发展为基础教育阶段的目标追求，努力重构基础教育的 新生态，在全社会营造一种尊重儿童、保卫儿童的良好氛围，从而 促进每一个儿童身心健康成长，还儿童一个幸福快乐的童年。</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> 唐海燕，江苏省特级教师，江苏省教学名师，现任江苏省南通市如东县教师发展中心教育科学研究科科长。她也是江苏省“333工程”第三层次培养对象，江苏省教育科研先进个人，南通市“226工程”第二层次培养对象，南通市优秀教育工作者。她对区域推进园本课程叙事的实践与研究曾获江苏省教学成果二等奖，对园本课程叙事促进幼儿教师专业成长的实践研究获江苏省第五届优秀教育科学成果二等奖。她主编出版过《基于儿童立场的园本课程叙事》一书，曾主持多项省级规划和教研课题。</p> 内容摘要 <p class="ql-block">本次讲座，唐海燕老师从三个方面讲述：</p><p class="ql-block">1.多样化课程，全方位衔接。</p><p class="ql-block">2.可视化环境，多经验获得。</p><p class="ql-block">3.反思性学习，高质量提升。</p> 教师成长 <p class="ql-block"> 幼小衔接是儿童身心健康发展的切实需要，幼小衔接是坡度过大的实然状态，也是基础教育高质量发展的时代诉求。心理学家阿德勒说过：“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”在幼小衔接过程当中，儿童的心理会发生变化，作为幼儿园老师的我们要让我们的孩子健康顺利地迈入小学是我们的本职工作，做好本职工作才能让孩子们身心健康又快乐的进入小学。</p> <p class="ql-block">金迪元教育集团</p><p class="ql-block">开发区实验幼儿园招生对象</p><p class="ql-block">2-6周岁儿童</p><p class="ql-block">咨询电话：0374-5799799</p><p class="ql-block">帖老师:18567338536</p><p class="ql-block">地址：延安路与瑞昌西路交叉口东100米</p>