<p class="ql-block"> 新教育实验倡导人朱永新教授曾说过，一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同志者。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。完美，是一种朝向；幸福，才是目的。</p> <p class="ql-block"> 为了践行新教育理念，探寻完美教室文化建设的途径和方法，创建优美的育人环境，丰富教室文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，推动教室文化建设朝着净化、美化、规范化的方向发展，营造充满活力，充满人性关怀、积极向上的文化氛围，使教室文化与新教育实验理念融为一体，让教室成为每个学生学习的乐园、温馨的家园。让学生在完美教室中幸福学习、幸福生活，让学生有主人翁的态度，让师生过一种幸福完整的教育生活，5月12日，韩岔中心小学开展“缔造完美教室”评选活动。</p> <p class="ql-block"> 在班主任老师和同学们的共同努力下一面面班级文化墙熠熠生辉，一朵朵“班级之花”竞相开放。走进每个班级，感受到的都是整洁的教室环境和温馨的文化氛围，使人耳目一新、赏心悦目。新颖的构思，精美的设计和布置无不洋溢着浓浓的创新氛围，教室环境布置整洁而优雅，特色文化精彩纷呈。“班名”、“班徽”、“班级公约”、“图书角”、“卫生角”、“植物角”、“荣誉榜”、“优秀作品展”等板块精心设计和建设正是践行新教育缔造完美教室的诠释，学生们在创建的过程中不断成长，收获快乐和自信。</p><p class="ql-block"> 各班级根据自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，积极行动，制作的黑板报主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融时代性、知识性、新教育理念，班级特色于一体，为体现学生综合能力提供了一个很好的展示平台。</p> <p class="ql-block"> 我们认为，完美教室的终极价值、终极关怀与终极信仰是“完整幸福”。完美教室是一种对幸福完整教育生活的现实追求。完美教室永远是一种朝向，需要不断行动 、不断坚持、不断创新。</p> <p class="ql-block">撰稿人：郑玉珠</p><p class="ql-block">审稿人：刘域</p>