<p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”政策，依托核心课，促进教师专业成长，打造最美课堂，实现最美教育。2022年5月17日，海南学校英语学科月活动现场会在首都师范大学昌江木棉实验学校如期召开。为做好疫情防控工作，活动采取线上线下交流互动的形式。</p> <p class="ql-block"> 出席本次活动的有首师集团领导及专家、昌江木棉学校、乐东一小、保亭附小校领导、教学干部、学科组长、全体英语教师和其他无课教师等。</p> Unit 5 My clothes 同课异构 执教：首师昌江木棉
林梦老师 林老师精心准备教具，课件精美。以问题导向为驱动，让学生逐步掌握有关于clothes的词汇和句型。注重学生的听读训练，充分调动学生多种感官，借助音频、视频让学生学习和操练本课重点知识，注重培养学生的语言表达和运用能力。 执教：首师乐东一小
王东玉老师 王老师以旅行为话题引入课题，创设情境，将知识联系实际生活，营造良好的学习环境，让学生在不同的语境中习得本课重点词汇和句型，明白不同天气应当穿着不同衣物；课堂教学活动丰富多样、层层递进，注重培养学生听、说、读、写的能力，在师生互动、生生互动中达成教学目标。 执教：首师保亭附小
曾传杨老师 曾老师借助英文歌曲复习颜色类词汇及句型“What color is it(are they)?”，引入主题；注重引导学生运用单复数进行提问及回答，板书工整美观。通过听、跟读、仿读、问答等形式操练重点词句，鼓励学生大胆开口发言，培养英语学习自信心。 学科专家点评及主题培训 <p class="ql-block"> 连艳普老师首先肯定了三位老师的精彩课堂呈现并对三节课进行点评。三位老师展示不同教学风格，都有意识注重培养学生的合作和语言表达能力以及利用高层次问题和情境来培养学生思维品质，落实学科核心素养。连老师建议老师们在教学中要注重知识与实际生活的联系，可根据标题、插图、人物等关键信息预测故事情节，培养学生预测、观察和思考能力。</p> <p class="ql-block"> 连老师以如何在小学英语教学中培养学生的核心素养为主题进行专题培训，解读英语课程标准和英语学科核心素养，通过举例、结合三位教师精彩的课例进行讲解，让大家理清阅读和思维的关系，提高课堂中高层次问题提问的重要性认识；并以典范英语为例，从读前、读中、读后的活动设计目标以及具体活动设计，引领老师们如何在教学中培养学生思维品质和文化意识，打造高效课堂。</p> 汇报交流 <p class="ql-block"> 各校教学干部、教研组长、我校卢河再主任、麦月影主任以“核心课”为重点，从教学管理、学科视角进行主题汇报交流。</p> 教学管理专家点评 及专题培训 <p class="ql-block"> 集团特派学科教学管理专家马凤华校长对三所学校的汇报交流进行详细点评。马校长首先肯定三所学校对核心课的重视，交流主题鲜明，交流内容各有特色。马校长提出各校要借助集团资源共同提升并强调学校管理要细致、要注重领导引领和学科建设以及加大力度进行课题研究。</p> <p class="ql-block"> 随后，马凤华校长以“目标明确 精确管理 注重实效”为主题进行教学管理专题讲座。马校长从明确管理人员职责、清晰管理要素标准和扎实教研活动三大方面进行培训。提出管理人员要关注教育与教学、内力与外力的关系以及教学管理要进行闭环管理。并强调教研活动要真研真练，明确教研主题和教研内容，带着任务走进教研活动，切实提高教研质量。</p> <p class="ql-block"> 核心引领促成长，多校合作求共赢。本次英语学科活动月线上交流会立足核心课堂，助力“领航”，塑造“卓越”，打造“四有”型高素质专业化教师队伍。本次活动进一步加深老师们对“核心课”理解和认识，注重提高英语课堂内涵，落实英语学科核心素养。</p> <div style="text-align: right;">首都师范大学附属乐东第一小学</div><div style="text-align: right;">图片：吴兴晶</div><div style="text-align: right;">撰稿：林春燕 麦月影</div><div style="text-align: right;">审核：杨艳丽 胡振霞</div><div style="text-align: right;">2022年5月17日</div>