<p class="ql-block">纸，源于自然，纯粹质朴；</p><p class="ql-block">纸，创造自然，千变万化；</p><p class="ql-block">给孩子一张纸</p><p class="ql-block">他们还你万千世界......</p> 课程起源 <p class="ql-block"> 区域活动的时候，大家都开心地玩着，只有梦洁和楚涵两个人在材料筐那里嘀咕着什么：</p><p class="ql-block">梦洁：“昨天晚上我和姐姐折了纸船。”</p><p class="ql-block">楚涵：“真的啊？你愿意教我折吗？”</p><p class="ql-block">梦洁一脸为难地看着材料发愁：“可以啊！但是材料筐里有这么多纸，我不知道该用哪一张，昨天晚上我们是用日历上的硬纸折的。”</p><p class="ql-block">“对啊对啊，这里这么多纸，都长得不一样，我们该用哪一张呢？”</p> <p class="ql-block"> 虞永平教授曾说过：“课程就在儿童的生活中，就在儿童的行动里，就在发现和解决问题的过程中。”孩子们之间无意的对话开启了此次----童心世界，“纸”因有你，班本课程探索之路。</p> 走进“纸”王国 <p class="ql-block">幼儿园有哪些纸？你都在哪些地方看见过“纸”？</p> <p class="ql-block">孩子们在幼儿园很多地方都找到了纸,原来生活中处处都有纸。</p> “纸的秘密”大调查 <p class="ql-block"> 关于“纸”的小知识你们都了解吗？不如跟着我们一起进入“纸的秘密”大调查吧：纸的用途是什么？这些纸可以用来做什么？我们在爸爸妈妈的帮助下，利用各种资源寻找答案，并用图文并茂的方式记录下来。</p> <p class="ql-block"> 在日常的学习生活中，我们会接触到各种各样的纸：画纸、皱纹纸、彩纸、蜡光纸、卡纸……以及一些纸制品：纸盒、纸袋、纸箱、纸筒、信封等。通过调查，我们了解到纸在生活中的重要用途，积累了更多和纸相关的生活经验。</p><p class="ql-block"> 知道了“纸”的来源后，我们展开了一系列的实验，快来看看我们的发现吧！</p> <p class="ql-block">亮点一：神奇的“纸纹”</p><p class="ql-block">铭睿：“这个纸摸起来软软的，应该是海绵纸。”</p><p class="ql-block">鑫宇：这个用指甲会划出声音的纸叫瓦楞纸，还挺好玩的。</p><p class="ql-block">栩冉：这个硬硬的、厚厚的是卡纸，有好多种颜色的卡纸呢！</p><p class="ql-block">子墨：“这个纸看上去像波浪一样的。”</p><p class="ql-block">俊昊：“原来一面光滑一面粗糙的是广告纸。”</p><p class="ql-block"> 孩子们通过直接触摸和感受纸的材质，了解不同的纸各自具有的特色，同时也学会了珍惜、节约用纸。</p> <p class="ql-block">亮点二：“纸”的可塑性</p><p class="ql-block"> 你来卷一卷、我来折一折、我们一起团一团，你瞧！原来平平的纸站起来啦！我还能变幻出各种不同的造型呢！</p> 纸的缤纷世界 <p class="ql-block"> “我太喜欢纸了，我每天最喜欢的就是用纸来画画了！”诗涵开心地说着。辰辰接着说：“我也很喜欢纸！它可以折我最喜欢的飞机！”其他小朋友听到后也加入了讨论。</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出，艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿都有一颗美的种子。作为老师，我应该给他们创造机会和条件。给幼儿提供丰富的材料，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式进行艺术表现。</p><p class="ql-block"> 于是我在益智区投放了纸牌、纸板，美工区投放了卡纸、纸杯、纸盘、彩纸等基础材料，孩子们运用剪，揉，卷等方法，制作出了一件件生动精美的艺术作品。</p> “纸”想和你玩 <p class="ql-block"> 在我们每天的游戏活动中，纸同样起到了很大的作用哦！“想要一起加入我们的纸炮游戏吗？</p> <p class="ql-block">哇，原来不同的纸宝宝，喝水的速度也不一样呢。”</p> <p class="ql-block">看！我可以用纸牌玩多米诺游戏哦！</p> <p class="ql-block">比一比，看看谁的纸杯城堡搭得又高又稳！</p> 好玩的报纸 <p class="ql-block"> 报纸是我们生活中供我们阅读的刊物，如何用报纸进行游戏呢？我们带领幼儿与各种各样的纸展开了一系列活动，让我们一起进入纸的宽广世界，开启他们的创意之旅……用什么办法可以不用手，也能让报纸不从身上掉下来？</p> <p class="ql-block">迎风快速跑～</p><p class="ql-block">哇噻，报纸真的不会从身上掉下来诶！</p> <p class="ql-block">在这游戏中孩子们探究出报纸不掉下来的方法，知道了跑起来空气和我们对流，就可以让报纸不掉下来。</p> <p class="ql-block">报纸变纸飞机啦～</p><p class="ql-block">今天我们就一起动手来制作纸飞机吧！</p> <p class="ql-block">来，我们来比一比谁的飞机飞得远！</p> <p class="ql-block">报纸变成小球啦～</p><p class="ql-block">扔来扔去真好玩！</p> 哇！小实验 <p class="ql-block"> 我们和小伙伴一起将杯子灌满水（液面与杯口平齐）、盖上一张纸（不要有气泡）、用手按住，将水杯倒过来，水不会漏出来。</p><p class="ql-block">快来动手试一试！</p> <p class="ql-block">水杯中的水一定要满满的！我一定会成功的！</p> <p class="ql-block">哇～ 水撒出来了，是为什么呢？</p> <p class="ql-block">快看，我成功啦，好棒哦！</p> <p class="ql-block">小知识：</p><p class="ql-block">为什么杯子倒立不漏水呢？</p><p class="ql-block"> 杯子倒立不漏水是利用物理学中压强的原理，当杯子装满水并倒立时，纸把空气给隔绝了，水和纸亲密接触，这时大气就会对纸张施压，杯子倒立就不会漏水。</p> 我们的收获 <p class="ql-block"> 在整个游戏课程的实施中，其实不单单是孩子们经验的不断提升。作为教师，我们自己的认知、敏锐度和准确度也在提高，从而生发更为专业的支持和策略。</p><p class="ql-block"> 童心世界，“纸”因有你----从孩子的兴趣点入手，以纸为载体，开展了一系列活动，对孩子们来说，这是一次奇妙的发现之旅，可以在不断的观察、操作、发现、探索中，对随处可见的纸有了更加深入的了解，孩子们边玩、边学、边思考、边创造着，期待着孩子们更多的发现，纸趣。</p> <p class="ql-block">编辑：邓玉娟</p><p class="ql-block">审核：刘欢</p>