频数分布直方图

宏远教研

　　同学们，刚刚结束的联盟校期中考试成绩发布了，大家高兴不高兴？我不高兴 ，原因是我班平均分考了第四，我想了解一下是什么人拉分了，什么人提分了，你说我该怎么办，你给老师想个办法。

有人说把学生分为上中下三组，这是个好办法，可老师并不满意，老师认为还是太粗略了一点，还能更精细一点吗？有人说可以分为，上，中上，中，中下，下五组，那么怎么分组，是按人分组还是按分数分组呢？那按分数分组需要解决什么问题，对了，要知道最高分和最低分，如果最高分是94而最低分是41分，怎么分组，确定几分一组，我班52人，按分组原则数据在100以内，常分成5～12组，看来这个组数应当改一改，那你们根据极差，看看应当分几组？53/9=5.8.所以分6组，或9组。

如果按6组分，9分一段，第一段为41～50，第二段为50～59，这就会出现50没法入组，你们能想个办法吗？对的，每组包含前一个，不包含后一个。这样所有的数据就象统计表一样可以计数，画图了。

我们把最大值与最小值的差叫极差，9分一段叫组距，分成几组叫组数，这样画出的图叫频数分布直方图。