<p class="ql-block"> 于漪老师曾经说：“我总有这样一种感觉:在学校里工作，只有当了班主任，才能真正体会到当教师的幸福”。在当前“双减政策”和“五项管理”的大背景形势下，作为一名一线班主任，我们不仅是一名老师，更是孩子前行道路的指路灯。</p> <p class="ql-block"> 孩子的眼睛比星星更明亮，孩子的笑容比阳光更灿烂，孩子的心灵比月亮更皎洁。不负“双减”好时光。让我们一起来看看，双减下四年级（81）班的同学们都在做些什么。</p> 下棋 <p class="ql-block"> 马走日，象走田，卒子一去不回还”。下棋可以提高孩子的思维能力，观察能力，专注力与记忆力。每天课余时间和伙伴们一起下象棋，这真是太有趣了！既益智，又快乐！</p> <p class="ql-block">我可是下棋高手哟😁😁😁✌✌✌</p> 美术 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 诗人们用笔写下人生悲观离合。</p><p class="ql-block"> 而在这充满想象的年纪</p><p class="ql-block"> 孩子们用笔</p><p class="ql-block"> 勾勒出美好的童年趣事。</p> 🎶音乐🎶 <p class="ql-block"> 最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨，最激烈的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。</p> <p class="ql-block"> “音”你精彩，“乐”在其中，世界很大，幸福很小，有音乐的童年是快乐的童年。</p> 体育 <p class="ql-block"> 强健体魄，磨练意志！</p><p class="ql-block"> 体育运动带给我们无限欢乐的同时，更提高了我们们的身体素质，自信心！</p> 趣味数学 <p class="ql-block"> 为孩子营造良好的数学学习氛围：严格要求作业的书写、格式整齐美观，课前读背概念知识。</p> <p class="ql-block"> 重视孩子的学习过程，激发孩子学习的主动性。在独立学习，小组探讨中，说思考过程，明学习方法。</p> <p class="ql-block"> 思想上鼓励孩子“知其然还要知其所以然”，养成做题细致，查漏补缺，迎难而上的好习惯。</p> 我爱英语 <p class="ql-block"> 接下来到我们英语板块啦，让我们一起通过小视频了解孩子们英语相关活动吧</p> 课间活动 <p class="ql-block"> “叮铃铃……”下课啦！</p><p class="ql-block"> 此时孩子们的心犹如春日的萌芽，伴随着这清脆的铃声开始萌动起来。让我们一起来看看他们都在做什么吧！</p> <p class="ql-block">跳皮筋</p> <p class="ql-block">丢手绢</p> <p class="ql-block">猜拳掰手腕</p> <p class="ql-block">象棋围棋五子棋，我是样样都能行💎💎</p> <p class="ql-block">船山大道的树荫下看书是别有一番滋味</p> <p class="ql-block">师生pk，不服来战✌✌✌</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过课间的一系列活动，精神更加饱满，体质更加强壮。我们希望，孩子们能通过这些活动进一步增强体魄，人人成为个性灵动、自信大方的阳光少年。</p> 生命的教育——养花护植 <p class="ql-block"> 绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。</p><p class="ql-block">
为了使孩子们能够亲身感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，也让孩子们能感受到生命的神奇和美好，学校开展生命的教育一系列活动。瞧，咱们四年级的同学们就迎来了一大波植物朋友。</p> <p class="ql-block"> 每个孩子的积极性特别高涨，闻一闻，看一看，摸一摸，都渴望能了解到植物朋友更多的秘密。</p> <p class="ql-block">孩子们精心给植物制作的名牌</p> <p class="ql-block">画植物，写植物</p> <p class="ql-block"> 世界万物，唯有生命最为宝贵。“呵护生命”教育这一活动，不仅让我们懂得了要呵护动植物的生命，更要懂得呵护自己的生命。</p> 语文书写 <p class="ql-block"> 时光在笔尖缓缓流淌，波澜不惊，有了从容淡定，才有龙飞凤舞。</p> <p class="ql-block"> 那一张白纸纤尘不染，可在你的意念中有山河起伏，有豪情万丈，有情思凝结，落笔有神有情有灵，山河壮丽，气宇轩昂，人在字画中，字在方寸之间的笔下。</p> <p class="ql-block"> 字在不同的人手中有不同的意境表达，有不同的情绪体现，你写下的每个字就是你的人生你的思考和期盼。</p> <p class="ql-block"> 写字远不止写字那么简单，写好字，表达你自己的生命。</p> 语文阅读 <p class="ql-block"> 书香润泽生命，读书丰盈灵魂。</p><p class="ql-block"> 书是一把钥匙，为孩子们打开神奇世界的大门。</p> <p class="ql-block"> 我想，幸福的样子大概就是看着你们认真阅读的样子，你们满眼智慧，你们眸中有光！</p><p class="ql-block"> 每日的早读就是我最幸福的时刻！你们更是同级老师们眼中的好榜样！</p> <p class="ql-block">半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。</p><p class="ql-block">问渠哪得清如许，为有源头活水来。 </p><p class="ql-block"> 同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富 翁，精神的巨人！成为祖国21世纪的高素质建设者、优秀的接班人！</p> 送给家长朋友们的话 <p class="ql-block">亲爱的家长朋友们：</p><p class="ql-block"> “双减”减轻学生的负担，但是不代表减少孩子的能力，不代表我们什么都不做，畏首畏尾，相反需要我们做的更多。我们各科教师每天都要相沟通，成为学生作业总量的调控员，对作业的“质”和“量”严加把关。在设计作业时，要将作业分类分层，采用多种形式，提高学生兴趣，让基础薄弱的孩子可以夯实基础、牢固根基，让处在“中游”的孩子可以游到上游，使学有余力的孩子可以有更多的选择。让每一个孩子都有积极的学习状态，在自己的小天地的收获成功。</p> <p class="ql-block">背诵防溺水“七不”和“两会”。</p> <p class="ql-block">防溺水家访</p> <p class="ql-block">“双减”之后的课余时间也被充分的利用起来，我们引导孩子们做家务，做运动，培养兴趣爱好和进行体育锻炼。“双减”让孩子们有发展兴趣和特长的机会，使孩子不再是纸片人，而是德智体美劳全面发展的完人。</p> <p class="ql-block"> 回忆“双减”后自己在教学工作中与孩子们之间发生的故事，不禁感慨，作为一名教师，要感染、熏陶、培养全面发展的孩子。要针对每个孩子的特点，用爱心浇灌，和孩子们在国家“双减”政策下幸福成长。</p> <p class="ql-block"> 家长朋友们,你们是教育的最美“合伙人”，言传身教是你们的本职工作，表扬鼓励是你们的重要法宝。要相信“适合孩子的教育才是最好的教育”，人生不是短跑，教育不是速成。</p><p class="ql-block"> 让我们携手共进，为孩子们创造更加美好的未来。</p><p class="ql-block">祝您生活美满，阖家幸福安康!</p>