青春逐梦共研共美——2022随县教研活动月小学课堂教学展评（随南协作区）掠影

洪山传奇

学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？——题记 　　“东风何时至，已绿湖上山。”为落实“双减”政策，推动“教研活动月”活动深入有效开展，优化教学模式，缔造高效课堂、深化教育改革、实施素质教育，5月17日，由随县教研室主办、洪山镇中心学校承办的2022随县教研活动月小学课堂教学展评初赛（随南协作区）在洪山镇小学如期举行。 　　本次小学组赛课共设置语文、数学、英语、道德与法治四个学科，每个学科由7名经过校级、镇（场）中心学校选拨推荐的优秀青年教师参加，名额限定各1人，四个学科共计28名选手。展评活动分为启动仪式、赛课展评、名师点评三个环节。 逐梦——启动仪式 　　“掬水月在手，弄花香满衣。”上午7点30分，启动仪式在洪小崇德楼会议室举行。参加此次会议的人员有：县教研室副主任李家彬、沈春艳、汪莉等领导，随县兄弟学校专家评委、观摩团队，神农国际学校、三里岗镇中心学校、澴潭镇中心学校、柳林镇中心学校、安居镇中心学校、均川镇中心学校、洪山镇中心学校领导，参赛选手。 洪山小学教务副主任晏琳主持启动仪式 　　“有朋自远方来，不亦乐乎？”启动仪式上，洪山镇中心学校校长刘成兵致欢迎词。刘校长代表洪山镇中心学校全体师生，向各位领导、各位专家、各位老师表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！感谢县教研室领导对我镇的厚爱，兄弟学校同仁的支持！洪山教育秉承“学生向上、教师作为、学校发展”的办学理念，以生态教育理念为引领，大力推动“四个学校”建设，打造洪山特色教育体系。真诚希望大家在洪山学校多走走，多看看，对洪山教育工作多提宝贵意见和建议，并预祝本次课堂教学展评圆满成功！ 洪山镇中心学校校长刘成兵致欢迎词 　　“课堂教学展风采，教研活动促成长。”参赛选手代表孟燕春老师发言表示：课堂教学没有最好，只有更好，打造有效课堂是我们每位老师追求的目标，只有不断探索，不断实践，才能使这门教学艺术少一点遗憾，多一份成功。变压力为动力，实现一次次的自我超越。精心是态度，精细是过程，精品是成绩，把最简单的事情做精，成功必将属于你。 参赛选手代表孟燕春老师发言 　　评委代表汪方方老师发言表示：在这充满希望的五月天，在这清新典雅、团结奋进的洪山镇小，此刻站在这里，真是感慨万千，回想十年前，我也是参赛选手中的一员，如各位老师一样，怀着忐忑不安而又激动喜悦的心情一路走来。这是一个艰辛的历程，甚至可以说是种煎熬，回忆那段经历，我认为那是投入了最多努力的一段时光，也是专业成长最快的一段时光，而这段经历也已沉淀为我人生路上一段美好的怀恋。今天用这段经历与各位选手共勉。我谨代表所有评委庄重承诺：在比赛中坚持标准、公平、公正打分，确保竞赛活动在同等条件下公平竞争。 评委代表汪方方老师发言 　　“最美五月芬芳香，课堂教研聚洪山。”洪山镇小学分管教学副校长王秀丽介绍活动流程。王校长表示：很荣幸举办这次随南协作区小学教研月活动。感谢教研室领导对我校教学工作的信任，感谢随县兄弟学校的支持，感谢各位选手的传经送宝！王校长详细介绍了本次展评活动流程，并对赛课注意事项进行了温馨提示。 洪山镇小学副校长王秀丽介绍活动流程 　　县教研室副主任李家彬在启动仪式上讲话，对展评活动提出具体要求。李主任强调：参赛选手要服从组织管理，在规定的时间、地点按照规定的程序参与比赛；要正视差距，多从自身找原因、找不足，见贤思齐，把本次展评活动当成一次学习交流的机会、当成促进自身发展的一个平台。统一评分标准，要求大赛评委和工作人员能够坚持公平、公正原则，认真负责、公正评审，确保大赛顺利进行。 县教研室副主任李家彬讲话 　　县教研室副主任沈春艳在开幕式上讲话。沈主任表示：在全县上下奋力“双减”提质增效、精心谋划教育高质量发展之际，县教研室组织的课堂教学展评大赛今天在洪山镇中心学校拉开序幕。提出三个意见，同大家一起探讨：一是提高认识，弄清举办课堂教学展评“为什么”。二是端正心态，明确参加课堂教学展评“赛什么”。三是严守纪律，确保课堂教学展评公平“抓什么”。今天的教学展评活动，是我县中小学教师教学大比武，也是我县教育教学水平的一次集中展示。希望各参赛教师能够坚持“友谊、学习、交流、提高”的宗旨，赛出风格、赛出水平、赛出成绩。 县教研室副主任沈春艳讲话 共美——赛课展评 　　“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”本次教学展评活动的参赛教师都是在实施素质教育、深化教育教学改革、提高教育教学质量等方面成绩卓著的优秀青年教师。28名选手个个青春靓丽，魅力四射，他/她们将先进的教学理念、新颖的教学手段、扎实的教学基本功、多元化的教学方法融入课堂，教学环节富有知识性、趣味性、游戏性，放手让学生学中玩、玩中学，使整个比赛高潮迭起、精彩纷呈。 赛课抽签 语文 　　本次小学语文课堂教学展评分为低年级组的《青蛙卖泥塘》（三位教师讲授）和中年级组的《海底世界》（四位教师讲授），这几位老师在教学过程中层次分明，目标明确，同时注重以学生为主体，充分体现了新课标中“一课一得”的教学理念。 1号安居镇中心小学王芳 ·《青蛙卖泥塘》 2号环潭镇第二小学夏敏 ·《青蛙买泥塘》 3号均川镇小学杨金凤 ·《青蛙卖泥塘》 4号洪山镇小学赵发忠·《海底世界》 5号三里岗严雪梅·《海底世界》 6号神农杨丽·《海底世界》 7号柳林熊欢欢·《海底世界》 数学 　　本次数学赛课分为高年级组的《找次品》和低年级组的《推理》。这几位老师在教学过程中都以学生为主体，通过层层递进、步步引导，让学生在自主、轻松、欢快的氛围中主动参与获取知识的整个过程。 　　“一丝微笑，换来万缕阳光”，神农国际学校的李玉会老师，用她的微笑和亲和力的语言，拉进师生距离，整个课堂轻松愉悦、富有朝气。 1号神农国际学校李玉会·《找次品》 　　“赏识评价是课堂生成的助推器”，洪山镇小学的丁玲老师，用她那抑扬顿挫、富有感染力的赞赏语言，充分放飞了学生的数学思维，打开学生探索知识的大门。 2号洪山镇小学丁玲·《找次品》 　　“数学是一门开发思维的学科”，均川镇小学的熊冬老师，让学生置身于一定的情景中，引导学生用不同的方法进行简单的推理，使抽象的推理变得直观。 3号均川镇小学熊冬·《推理》 　　“兴趣是最好的老师”，安居三小的张巧云老师，利用低年级孩子的特点，通过漫画故事和游戏卡片，充分调动学生的积极性，带领学生走进推理的世界。 4号安居三小张巧云·《推理》 　　“表达是数学学习的底层素养”，柳林镇第一小学的陈雨薇老师，用冬奥会吉祥物开启推理的学习之旅，用亲切的教态鼓励学生畅所欲言。让学生有话要说，有话可说，使学生说的热情得到激发。 5号柳林镇第一小学陈雨薇·《推理》 　　“寓教于乐，乐中求教”，环潭镇第二小学的宋金娥老师，运用游戏创设了良好的教学环境，让学生积极参与到游戏环节，进去游戏角色，获取过程体验。 6号环潭镇第二小学宋金娥《推理》 　　“师生互动，造就有生命力的课堂”，三里岗镇中心学校的胡珊珊老师，在环环相扣的活动中进行师生互动评价，学生积极参与，思维活跃，整个课堂充满热烈的学习氛围。 7号三里岗镇中心学校·胡珊珊《推理》 英语 　　三年级的讲课老师们都针对低年级学段学生的特征，准备了新颖的、充满童趣的教学课件，牢牢的抓住了学生们的眼球，并引导学生进行了大量的口语表达。同时还带有许多肢体语言，极大地调动了学生的积极性。他们以简单的形式，丰富的内容，夯实了学生们的基础，使同学们保持了学习的兴趣。而五年级的三位授课教师则更注重了合作与交流的学习方法。以及任务型的教学途径。从而发展学生的综合语言应用能力。并在课本的基础之上，设计一些与学生学习、生活紧密结合的活动情景。促进学生运用所学知识实现知识迁移，活学活用的英语能力。 1号洪山镇小学吕涵·Do you like pears 2号柳林二小蔡迪·Do you like pears 3号环潭二小连翠平·Do you like pears 4号三里岗尚店小学苏华林·Do you like pears 5号均川七条明德小学徐琼·Whose dog is it? 6号安居小学蒋宣·Whose dog is it? 7号神农国际小学王方·Whose dog is it? 道法 　　《我们这里的民间艺术》讲课的五位教师都充分利用教材里的素材和课外资源，开发课程资料，补充家乡的民间艺术，将课堂还给学生，学生在各个活动中真切地感受到了民间艺术的魅力，加深了学生对民间艺术的认识。课堂气氛融洽，学生学得兴趣盎然，真正体现了以学生为主体的教学模式。《中国人民站起来了》课文以历史内容为主，距离学生生活比较远，两位讲课教师通过一段段视频让学生直观地感知，弥补已有生活经验的不足; 再通过教师启发、学生自主学习、小组合作探讨交流等形式，感受新中国成立的伟大历史意义，激发对新中国成立的自豪感。 1号神龙国际陈梦欣《多姿多彩的民间艺术》 2号三里岗镇小周琼娇《我们这里的民间艺术》 3号均川二小赵璀璀《我们这里的民间艺术》 4号洪山镇小孟艳春《我们这里的民间艺术》 5号环潭涢小齐敬强《我们这里的民间艺术》 6号柳林镇肖冰娥《屹立在世界的东方》 7号安居中心学校邹雪梨《屹立在世界的东方》 共研——名师点评 　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”赛课结束，进入分组分学科评课环节。教而不研则浅，研而不教则空。各学科5名评委专家，针对今天的优秀展示课，评价深入浅出，从专业的角度，以时代的高度，用鲜活的案例，侃侃而谈，娓娓道来。专家的点评，为我们带来一场头脑风暴，让现场每一个人都深受启迪，犹如醍醐灌顶，茅塞顿开。 语文 　　七位语文老师的课，课件制作精美，教学设计环环相扣，板书精巧，课堂活泼，教态亲切自然，引导孩子们结合生活，联系实际，感悟语文独特魅力，在自主、合作、探究的氛围中享受语文学习之旅，让学生徜徉在语文教材的万花筒中。 数学 　　“听名师授课，品专家点评。”7位优秀青年教师的优质课展示，精彩纷呈，亮点多多。她们或用微笑和亲和力的语言，拉进师生距离，课堂愉悦、富有朝气；或用抑扬顿挫、富有感染力的赞赏语言，放飞学生数学思维，打开探索知识大门；或让学生置身情景，引导推理，使抽象得直观；或通过漫画故事、游戏卡片，调动学生积极性，走进推理世界；或用亲切的教态鼓励学生畅所欲言，有话要说，有话可说；或运用游戏创设环境，让学生进入游戏角色，获取过程体验；或环环相扣师生互动，积极参与，思维活跃，课堂热烈。 英语 　　英语组评课活动各抒己见、精彩纷呈。第一，活动的设计有趣味性。老师们根据小学生的年龄特点，准备了五彩缤纷的道具、有趣的小游戏，并设计生动活泼的课堂课堂活动。第二，关注教学方法，体现了一个“活”字。教师们的教学方法灵活，新单词呈现形式多样，都比较新颖而自然，而且具有生活化。教师们还注意利用实物、图片、卡片、身体语言、表情、动作等作为教学资源。第三，活动的设计有层次性、实用性。能让学生运用所学语言进行拓展练习。挖掘学生创造、使用语言的能力。 道法 　　如果说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受。专家的点评是一种诊断跟鼓励，是更新观念、调整教学、提高能力的有效平台。讲课结束后，评委老师们对七位老师的课进行了精彩的点评。最后，沈主任对此次活动进行了总结，并从“熟悉教材、备好教案、做精课件”三个方面对讲课教师提出了宝贵的建议。 共赏——精彩瞬间 　　“寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”生命是一条河，需要流动，需要吸纳。教师需要丰富的文化知识底蕴，教育教学活动才会有底气。为期1天的展评评活动，28名选手同台竞技，100余人现场观摩，我们一起与名师对话，悟前进方向。未来很长，远方很美，而我们也将一步又一步的奔赴它，拥抱它！ 　　享一场教研盛宴，悟一种教学之道。本次展评活动，是打造快乐课堂、示范引领的盛会，是展示教研成果、相互学习的盛会，更是整体提升随南协作区教科研能力的盛会。随南协作区各位教育精英齐聚洪山，展示精彩课堂教学，分享智慧专家点评，这对于洪山教育、随南教育、随县教育，特别是学校高质量发展，必将起到极大的促进作用。“双减”逐梦，我们在路上！ 志同者不以山海为远，为爱而教，相约随南；道合者常以智慧为伴，学而自由，共聚洪小。 主办丨随县教学研究室承办丨洪山镇中心学校协调丨周先军　聂爱红主持丨王秀丽　晏　琳摄影丨教研组　王绪波审核丨刘成兵　梁仁力