<p class="ql-block"> 为了深入落实“学在瑶海 活力教育”十大行动，切实提高教育教学质量，合肥市琥珀名城小学教育集团2021-2022春学期“琥珀学堂”研修活动顺利拉开了帷幕。第二学段的语文老师们齐聚一堂，以阅读课为抓手，注重培养学生的阅读与鉴赏能力，从而增强其表达的自信心。授课教师认真备课、磨课、上课，听课教师专心听课、研课、评课。</p> <p class="ql-block"> 三年级语文备课组认真准备，展示了其优良的教师专业素养。</p> <p class="ql-block"> 王晶晶老师积极备课，精心设计，以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法向全校语文教师充分显示了自己的风采。程炜老师关注学生的课堂常规，整堂课行如流水，有序进行。教学中，程老师图文结合，充分使用课件中的插图，发挥学生的想象力，引导学生进行识字，并带领学生用多样的形式诵读课文，学生个个兴趣盎然，投入其中。</p> <p class="ql-block"> 赵惠子老师仪态自然大方，整节课沉稳而不失灵动，充满了趣味性，孩子们也非常极积活跃。余丽梅老师丰富有趣的教学手段，引导学生掌握多种识字方法，提高识字效率，使学生学有所得。精心制作的课件，集视觉、听觉和感觉于一体，生动形象，更好地服务于教学课堂。</p> <p class="ql-block"> 李林芳老师设计新颖，思路清晰。李老师立足文本，通过作者对老剃头师傅和“我”给小沙剃头的片段描写，引领学生发现作者写作的奥秘，进而运用方法，将事情写清楚、写生动，实现了让学生由读到写、由说到写的目标，促进了学生写作能力的有效发展。郑怡老师的课堂以学生为主体，充分调动学生的主体性，让学生亲历学习的过程，享受学习的快乐，点拨、引导恰到好处，讲解深入浅出，精湛的教学艺术吸引了每位学生，也打动了每位听课的教师。</p> <p class="ql-block"> 四年级语文备课组活动也在有条不紊地进行着，全体语文老师全程参与了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 徐梦雅老师运用智慧课堂的教学模式向我们展示了一节精彩绝伦的《记金华的双龙洞》，整堂课教学思路清晰，教学环节紧凑，语言简洁，过渡自然。学生通过清晰明了的游览路线图，知道了“移步换景”的写法。夏琴老师执教的写景散文《海上日出》给人以美的享受，同时让学生知道了晴天时看日出、多云时看日出、天边有黑云时看日出三种天气情况下的奇伟景象。</p> <p class="ql-block"> 刘思祺老师用充满童趣的语言带我们一起走进了童话世界里，她执教的《巨人的花园》语言生动形象，学生都能积极主动地参与课堂。刘亚林老师执教的《墨梅》是一首古诗，课堂上刘老师为了让学生体会诗人高洁的品格采取让学生多种形式的朗读，充分尊重以学生为本，调动了学生的积极性。</p> <p class="ql-block"> 张敏佳老师给我们带来了一节老舍笔下的《猫》，课堂生动有趣，教学重点突出，学生参与度高。汪艳老师执教的《母鸡》一课，教学思路清晰，重点突出，字里行间让学生感受到了母爱的伟大。</p> <p class="ql-block"> 千里之行，始于足下。此次活动不仅给青年教师搭建了一个展示个人素养及教学风格的平台，同时让新教师能够在教学中发现自身的不足，及时调整和改进教学方式，从而促进教师的专业成长，达到深度落实“学在瑶海 活力教育”的教育目标，做到研有所学，究有所获，相信在全体教师的共同努力下，该校的教育教学水平一定会节节高升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">来源：教师发展中心</p><p class="ql-block">初审：程炜</p><p class="ql-block">复审：程晨</p><p class="ql-block">终审：王世茹</p>