优化作业设计助力“双减”赋能—府谷县第二中学举行一日作业设计大赛

府谷县第二中学

清代教育家颜元说过：“讲之功有限，习之功无限。”可见，作业是学生自主学习的重要途径和方式。为了进一步推进学校的“双减”工作，不断优化作业设计，提升作业设计质量，减轻学生作业负担，促进教师专业成长，着力做到提质增效，府谷县第二中学于2022年5月12日举行以“优化作业设计减轻负担，提升水平创优增效”为主题的一日作业设计大赛。 赛前准备领导参与高度重视 本次比赛学校领导高度重视，成立了以张志林校长为组长，副校长刘向荣、王海滨、李文君、王利晓和郭谦堂为副组长的组织机构；评委由副校长王海滨、李文君、刘向荣、各部室主任及数学、物理教研组组长担任；参赛科目涵盖七、八年级数学和八年级物理三科，共计26名教师参赛。比赛由学校教务处承办。 周详策划精密组织 教务处周详策划、紧密组织，为本次大赛拟订了详实可行的活动方案。 明确形式制定模板 本次大赛学校统－以组分别确定作业设计的课题。课题为参赛科目本学期教材中某章的某一节(按进度未学过的)。参赛教师在规定时间内根据“府谷二中作业设计大赛专用卷”要求设计作业,即每位参赛教师要设计基础题、基本技能题和创新拓展题三类题，设计时注意作业时长要控制在20分钟内。同时要写出参赛课题的教学目标、教学重难点和每类题的设计意图。 集体共研作业设计 各学科组织召开作业设计比赛动员暨工作布置会议，传达学校关于比赛的相关要求，号召组内全体教师积极参与此项活动，根据实际教学情况，精心设计作业。各组集全体教师的智慧研讨“双减”背景下作业设计的理念与方法，组内经验丰富的骨干教师悉心指导年轻教师的作业设计，帮助他们提升作业的诊断功能，同时，青年教师的创造力又赋予作业设计以新的创意。 副校长刘向荣组织八年级物理组召开作业设计比赛动员暨工作布置会议 副校长王海滨组织七年级数学组召开作业设计比赛动员暨工作布置会议 副校长李文君组织八年级数学组召开作业设计比赛动员暨工作布置会议 比赛阶段 比赛中，参赛教师们屏气凝神，认真思考，仔细研读教材，深入挖掘文本，紧紧围绕“双减”政策要求提质减负，对作业进行整合、改编、创新，力求让学生在潜移默化地学习中掌握知识，提高解决问题的能力，激发学生学习兴趣。有的老师从宏观入手，写出了“双减”后，学校开展课后服务时形成的具体实施方案；有的老师从微观入手，针对自己的学科内容，进行了针对性很强的分层设计，并在作业设计的基础上，对自己的设计意图进行阐述，让大家更加了解作业设计意图。每一份优秀作业设计的诞生，都突显了不同的作业背后多样的设计理念和相同的教学期许。分层作业，呈现了“同等看待与不同期待”，每一张作业设计里，都藏着老师们的一份份精巧心思。 七年级数学组参赛现场 八年级数学组参赛现场 八年级物理组参赛现场 评选阶段 随着设计环节的结束，评委们秉着公平、公正的原则，认真对照作业设计的教学目标覆盖度、格式规范度、设计创新度等标准，从作业内容、形式、设计意图入手，对所有参赛作品进行评选。最终，评选出了一等奖3名，二等奖6名，三等奖17名。 优秀作业设计案例 七年级数学组优秀作业设计案例 八年级数学组优秀作业设计案例 八年级物理组优秀作业设计案例 本次比赛活动，为教师提供了展示自我的平台，学校将以此次活动为推手，继续探寻“双减”背景下减负提质的有效路径，以具体行动践行“双减”，推动智慧作业和创新作业的发展，让作业内容“减负”，让作业功能“提质”，切实发挥好作业育人功能，让教育回归初心。星光不问赶路人，岁月不负有心人！相信二中每位老师都会立足“双减”，始终保持教育者的那颗拓新实践之心，牢记立德树人使命，共同培育德智体美劳全面发展的合格接班人。 供图：王海波编辑：吕慧琴初审：韩文烨终审：张志林