古邑幼儿园“幼四班小班蒙氏课精彩汇报”

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小朋友

蒙氏

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幼儿

目标

工作

教具

选择

锻炼

孩子

家长朋友大家好！

不知不觉宝贝们已在幼儿园生活学习了一段时间，也成长了许多！

为了让您更深入了解宝贝们三月、四月的蒙氏教学，我们利用线上课堂的形式和家长朋友们一起回顾宝贝们成长的点滴。

走线

目标：

1. 走线能够发展孩子的肌肉统合、自我控制、平衡协调能力；
2. 稳定孩子的学习、工作情绪；
3. 发展秩序感、方向感。

线上游戏

线上游戏进行了1～10拍手数数

幼儿自由操作

张艺诺小朋友选择的工作是红蓝数棒4～6

目标：

感知数棒的长短，感知数量的多少。

杨稼泽小朋友选择的工作是砂纸数字板1～3

目标：

1. 认识数字1～3；
2. 书写数字1～3；
3. 进行点数1～3；
4. 感知数与物对应。

赵秉煜小朋友选择的工作是纺锤棒箱

目标：

1. 理解1～9 数字、数名、数量一一对应；
2. 认识数字0 ，感知数字0的概念代表什么都没有。

王铭涵小朋友选择的工作是插座圆柱体一

目标：

1. 通过视觉触觉进一步感知大小的变化；
2. 使小肌肉协调发展，为今后的学习写字做准备；
3. 培养逻辑思考能力，培养敏锐的观察力，独立性及专注力。

武宣佑小朋友选择的工作是色板一

目标：

认识红黄蓝，感受色彩美。

庞博严小朋友选择的工作是几何图形橱第四层

目标：

1. 通过视觉和触觉的共同作用，帮助幼儿认识各种多边图形；
2. 培养幼儿对几何图形从具体到抽象的认识；
3. 锻炼手部肌肉的控制力，为读书写字做好预备工作，为学习平面几何图形做预备工作，培养幼儿的逻辑推理能力。

李兆岑小朋友选择的工作是拧螺丝

目标：

1. 认识螺钉和螺母；
2. 锻炼幼儿手腕力量，锻炼手眼协调能力。

王含睿小朋友选择的工作是穿珠子

目标：

1. 锻炼孩子手眼协调能力；
2. 手部肌肉精细动作的控制和练习；
3. 专注力、独立性、秩序性的养成。

刘倚彤小朋友选择的工作是衣饰框系纽扣

目标：学系纽扣，从而能够自己系衣服上的纽扣，学会照顾自己。

曹倚宁小朋友选择的工作是舀珠子

目标：

1. 培养幼儿正确使用勺子的方法；
2. 锻炼孩子手部小肌肉的发展以及舀东西的平衡能力。

高语添小朋友选择的工作是绕线轴

目标：

1. 让孩子掌握缠绕的方法；
2. 锻炼孩子手眼协调能力；
3. 锻炼孩子手腕的控制能力。

　　通过三月、四月蒙氏教学内容的学习，将抽象化的数字与具体的数量进行对应，给予了宝贝们抽象逻辑思维能力的培养；课堂上投入的大量蒙氏教具的学习和操作，增强了宝贝们的学习兴趣；通过反复操作教具的练习，不仅增强了小班年龄段宝贝的专注力，也进一步提升了宝贝的逻辑性思维能力和动手能力。进而达到了手眼脑的协调性发展。 新入园的宝贝们能够安静有序的走进课堂，特别专注的，有规律的整齐摆放教具，耐心的坐在工作毯前独立操作工作，进步特别大。

古邑幼儿园的蒙氏课堂，宝贝们在有准备的环境中自由选择教具进行操作，遵循蒙氏教育的原则性：我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。这就是专业蒙氏教育的魅力所在。

　　我们的蒙氏课堂一直以来以科学的蒙氏理念为支撑，处处以儿童为中心，尊重孩子，关爱孩子，培养幼儿自觉主动的学习和探索精神，通过具体形象的教具、亲身操作体验，让宝贝玩中学，激发兴趣，让孩子有意识的玩。让我们一起期待宝贝更大的进步吧！