心系红领巾喜迎二十大——宝华中心小学一年级分批入队告家长书

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尊敬的家长，亲爱的预备队员们： 大家好！ 为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指见》、《关于深入贯彻落实党建带团建、队建，加强少先队工作体制机制建设的意见》的通知，学校根据文件要求，实施分批入队。 分批入队知识解读 问：为什么要加入中国少年先锋队？答：中国少年先锋队（简称“少先队）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。 问：什么是分批入队？答：分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。 问：为什么要分批入队？答：全国少工委在《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》中提出为了让适龄儿童充分接受队前教育，切实增强新队员的光荣感和组织归属感，通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队。 问：分批入队时间安排？答：根据上级通知要求，分两个批次发展少年儿童加入少先队。第一批(一年级第二学期) :“六一” 儿童节前后,组织开展一年级第二学期学生首批入队工作，首批不超过总数的30%。第二批(二年级第一学期) : 将于建队日（10月13日）前后完成“全童入队”。 问：首批未入队的少年儿童该如何做？答：暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价标准，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。 队前教育：六知六会一做 六知1.知道少先队的名称：中国少年先锋队。基本要求：能准确表述少先队的全称。2.知道少先队的创立者和领导者：中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。基本要求:能记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗, 认识党徽、团徽等。3.知道队旗的含义：五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。 4.知道队徽的含义：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队队徽。 5.知道少先队员的标志：红领巾它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。在中国少年先锋队标志礼仪基本规范中指出:红领巾有两种尺寸,小号和大号。小号:底边长100厘米，腰边长60厘米。大号:底边长120厘米，腰边长72厘米。红领巾的材质可以用布，绸缎等材料。红领中的颜色采用国旗红。小学低年级少先队员使用小号红领中，小学高年级少先队员和辅导员老师佩戴大号红领巾。基本要求:了解红领中的含义，能正确使用。 6.知道少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、勇敢。基本要求：能准确表达。 六会1.会戴红领巾基本要求:会正确佩戴红领巾。红领巾佩戴口诀:领巾披在肩，左边压右边，右边转一圈，圈中掏尖尖。 2.会敬队礼基本要求:知道队礼含义，能规范敬队礼。.含义:右手五指并拢，高举头上,表示人民的利益高于一切。动作要求:立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。 3.会呼号基本要求：熟记呼号内容，掌握呼号动作要领。 4.会唱队歌 基本要求:准确表述队歌名称——《我们是共产主义接班人》，会唱完整队歌。 5.会背入队誓词。基本要求:会背誓词并掌握宣誓动作要领。 6.会写《入队申请书》基本要求:在老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。 一做 入队前要为人民做一件好事。为有困难的人提供帮助,为集体做出贡献,向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。 　　亲爱的家长朋友们，分批入队可以增强预备队员的光荣感和组织归属感,让一年级小朋友们在阶梯式成长激励体系中接收政治启蒙和价值观塑造，从小学先锋、长大做先锋，让孩子成为一名光荣的少先队员，争做新时代少先队员。 也希望各位家长引领教育孩子正确认识分批入队，不间断的给予孩子监督与鼓励，让我们共同为孩子的人生起步做好教育引领。 宝华中心小学大队部编辑：王婷婷