<p class="ql-block"> 为全面落实“双减”政策和教育部有关中小学生“五项管理”工作要求，有效提高教师们的课堂教学水平，努力打造高效课堂，促进教师专业化发展。5月17日上午在马口小学开展了湖东学校－马口片区“1+N”教研联动活动。</p> <p class="ql-block"> 参与本次教研联动活动的有湖东学校的邹玲玲校长及各位教师、马口小学的张晓辉校长及片区各位校长以及教师们。本次活动实现了城乡学校共享集体智慧，实现优势互补，促进教师专业共同发展。</p> 数学课展示 <p class="ql-block"> 第一节是由湖东学校柳家宝老师带来的五年级下册第五单元《图形的运动（三）——旋转》。这节课柳老师通过生动，有趣的学习情境，开展观察，动手操作，合作交流等系列活动，放手让学生大胆的去想，去说，去做，使学生的空间观念，观察能力，想象能力都得到了进一步发展。导入通过冬奥会中国男单花滑视频引入，激起了学生们的爱国情感！在进行旋转的性质的探索过程中，先由钟面上指针的旋转过渡到线段的旋转，最后抽象到图形的旋转，通过看、想、转、比、说，理解其中的变与不变，有效突破了教学难点。最后欣赏活动中的漩涡旋转现象，对学生进行了防溺水安全教育。</p> 英语课展示 <p class="ql-block"> 第二节是由湖东学校陶峰老师带来的六年级英语下册Unit2《Last weekend》 Part A Let's talk。本节课陶老师采用了TPR和任务型教学方法，主线清晰，通过帮助Mike买飞机票展开教学，并把本节课的主句型What did you do last weekend? I...贯穿始终，整堂课做到了词不离句，句不离词，并且把过去式的动词编成一个chant，充分调动了孩子学习英语的积极性，使孩子能在轻松愉快的氛围中掌握过去式的用法。陶老师充分发挥了学生的主体性，创设了一系列以学生为主体的活动，如Ask and answer，Find the past tense等，师生配合默契，课堂效果非常好。</p> 交流研讨 <p class="ql-block"> 以研讨形成活力，以交流汇集智慧。课堂结束后，两位授课教师先谈了本次活动的教学设计及一些感受。各校老师们畅所欲言，各抒己见，对这两堂课进行了精彩的点评并提出了一些建议。大家在交流中分享经验，在分享中获得启发。最后马口小学校长及各位业务校长对本次活动进行了总结讲话。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，参与活动的教师们都受益匪浅。今后，我们将继续加强交流学习，经验共享，失误同戒，合作共赢，助力教育教学质量的稳步提升。</p>