<p class="ql-block ql-indent-1">教学质量是教学工作的生命线，教学常规落实的好与坏直接决定着教学的质量。为强化我校教育教学管理，根据校委会安排，5月11日学校教师发展中心、教导处、教研室、督导室、办公室五室联动，依照《朝阳中学教学常规评价实施办法》对20项指标体系进行了细致、全面的检查。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月16日，召开了朝阳中学教学常规管理检查反馈会，各科室主任分别做了反馈报告。</p> 办公室 <p class="ql-block">办公室燕国文主任 </p><p class="ql-block ql-indent-1">各年级量化数据统计详细、公示及时；教师、学生请假手续规范，各层面教学工作纪实宣传到位。</p> 督导室 <p class="ql-block">督导室宋国林主任 </p><p class="ql-block ql-indent-1">1、各年级办公、会议、上课、教室日志专人负责，主体责任明确，过程性资料完整。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block">2、上下课秩序良好，“三声”响亮</p> 教研室 <p class="ql-block">教研室燕亚静主任</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、中考备考：三个年级“一年中考、三年备考”方案操作性强；中考科目教师做三年中考真题工作落实到位。</p> <p class="ql-block">2、检测质量分析：通过数据找问题，分析到位，针对性强。</p> <p class="ql-block">3、反思论文：每位教师都能从自己的学科特点入手，对自己的教学方法、课堂教学目标的达成度；学生的课堂活动及参与度等进行反思。</p> <p class="ql-block">4、备课组活动扎实推进，有主题，有内容。</p> 教导处 <p class="ql-block">教导处张京晶主任</p><p class="ql-block">1、教师教案能超周完成，有二次生成，有反思。</p> <p class="ql-block">2、错题本能记录共性和个性问题，且有考查知识点的批注。</p> <p class="ql-block">3、谈心卡目标性强，有内容、有措施。</p> 教师发展中心 <p class="ql-block">教师发展中心马莉欣主任 </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 各年级能很好的统筹调控不同学科作业数量和作业时间，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业。能严格按照“五项管理”和“双减”要求，合理调控学生书面作业总量，各科布置作业有创新，既有优等生的思维拓展题，又有学困生的基础题。</p> <p class="ql-block">薛校长在总结讲话中指出：此次教学常规检查成效显著，全体朝阳人要向教研要质量，向常规要质量；发扬正能量，树立模范引领作用，为打造临汾教育第一方阵排头兵努力奋斗！</p>