<p class="ql-block"> 为进一步切实做好校园新冠肺炎科学防范与应急处置能力，确保及时、有序、妥善地处置疫情防控突发事件，5月17日下午，齐河县第三实验小学开展了教职工防疫知识培训和应急演练活动，以此提高教师们防控水平和应对能力，最大程度的减少病毒对师生健康和校园安全稳定造成的危害，更好的维护复学后的教学秩序。</p> <p class="ql-block"> 5月17日上午，学校组织保安保洁员专题培训，官主席要求安保及保洁人员认真落实门禁管理各项要求，保卫科严格进出校园人员及车辆管控。根据防控要求，王玉强主任对安保和保洁人员进行了呕吐物处置流程技术培训。</p> <p class="ql-block"> 17日下午，学校召开了应急处置演练培训会。马校长总结了线上教学的工作成效，部署了接下来线下教学的具体做法，号召老师们在接下来的工作中发扬“四实六有”精神，迎难而上，担当作为。</p><p class="ql-block"> 官主席对应急处置模拟演练各个环节中人员的分工、职责进行了细致部署，并就演练的重要性、防疫的紧迫性、防控流程落实的关键性做出进一步强调。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 模拟场景一：进入校门前的常规动作</span></p> <p class="ql-block"> 教师入校时：戴口罩，保持安全距离。出示健康码，值班人员对教师进行测温并进行消毒……一切正常，方可进入校园。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 模拟场景二：上课突发异常的应急处置</span></p> <p class="ql-block"> 课堂教学中，学生出现身体不适、发烧、咳嗽等突发症状时，教师立即停止授课，并对其进行体温测量和身体情况询问；如有发烧症状，立即启动学校防控应急预案—教师立即将学生带入本教学楼的“隔离室”进行隔离，消毒、体温复检，如体温仍旧高于37.3℃，立即将学生带入我校疫情隔离观察室进行消毒隔离。留在教室内的全体同学全部立即转移至本楼层预备的“备用室”进行消毒、隔离，并对此前教室进行全面消毒。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 模拟场景三：学生出现呕吐现象</span></p> <p class="ql-block"> 有学生出现呕吐时，任课教师立即组织其他同学疏散。学生疏散后，学校派专人将呕吐者送至医疗机构就诊。后勤主任立即做好消毒准备前往呕吐地点，使用含氯消毒剂对呕吐物处理及环境消毒。</p> <p class="ql-block"> 演练全真模拟了师生入校、入班及体温异常情况处置等主要环节。此次演练，进一步检验了学校对突发疫情防控事件的应急处置能力，落实了应急时刻联防联控要求，明确了我校各部门的职责，做到了“人人知流程，岗岗懂规范”，保障了师生生命健康安全为科学、高效、有序、安全地做好防疫工作打下了坚实基础。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 演练活动后的总结</span></p> <p class="ql-block"> 演练结束后，工会官主席对本次演练做了总结，强调了本次应急演练的重要意义，要求时刻绷紧疫情防控这根弦，查漏补缺，熟练掌握疫情防控应急处置流程，为全校师生的生命安全和健康筑好安全防护墙。</p> <p class="ql-block"> 此次疫情防控实战演练提高了教职员工应对疫情的防控意识和应急水平，增强了学校应急指挥和组织协调能力，进一步优化了校园应急事件的报告和处置流程，为保障学校教学工作的正常进行做好更充分的准备。下一步，学校全体师生将以高度的责任感，认真落实各项防疫要求，扎实筑牢校园防疫安全屏障，用实际行动保障在校师生员工的健康与安全。</p>