九龙小学心理健康活动之—“用爱呵护用责任担当”

走过春夏秋冬

心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，九龙小学特开展—《心理健康教育教育活动》。 主题班会 　　通过班会，引导学生正确认识自我。针对部分同学学习目的不明确，经常不完成作业进行分析，增强学生的责任感，告诉学生应该珍惜今天的学习环境，严格要求自己，激发学习热情。慢慢摒弃厌学这个坏习惯，使同学们明白知识的积累能力的培养是成功的前提，命运在自己手里，未来的路要靠自己创造。若想自己的梦不再是虚幻，就要先踏踏实实的走好每一步路，就在我们脚下，一直通到我们的梦想之颠！现在还小，应该从小养成习惯。 手抄报 　　手抄报以宣传学生心理健康知识为主要内容，对学生在学习、生活、交友等方面给予积极有效的引导，贴近学生的日常生活，让学生懂得心理健康在成长过程中的重要性，在寓教于乐的同时也有效地推进了学校的心理健康教育工作。 手语舞 　　手语舞在树立正确的生活态度，塑造健康人格方面具有独特的作用，而且可以引导矫治学生更加积极关注心理健康，不断提高学生心理健康教育矫治质量。通过手语操进一步搭建学生沟通的平台，同时通过教师的示范和参与表演增加了师生的感情。也为学生搭建一个展现自我风采的平台。 家校合育 　　学校教育，家庭教育，是相辅相成不可分割的。为了更好的了解掌握学生的心理、学习、生活情况，我校教师走出校门走进学生家庭。 　　心理健康教育工作的开展，是一项艰巨而持续性的工作，是实施素质教育的一项重要举措，是培养德、智、体、美、劳全面发展人才的重要部分。我校全体师生一定会树立阳光心态，建立了正确的心理健康观，营造了良好的心理健康教育氛围，构建了更加和谐的校园。