<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 2022年5月16日上午九点，由重庆市江北区教师进修校小数教研员张健老师在“国培计划”（2021）重庆市教师发展协同创新项目培训中讲的——《小学数学深度学习及其教学实现》准时在云端开课。</b></p> <p class="ql-block"><b> 张老师从小学数学教学现状、学生跟不上进程的后果、真实的学习历程、小学数学课堂变革方向以及深度学习的教学实现这五个方面系统的给我们讲解了什么是深度学习，让我们每个人豁然开朗，受益匪浅。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在新课程改革的背景下，如何让学生积极、主动、灵活地获取知识，运用知识去解决实际问题，获得健全的人格和精神成长，是每一位老师们育人的导向和目标。</b></p> <p class="ql-block"><b> 一个个生动的案例，深入浅出的讲解，不仅让我们对“深度学习理论”的学习有了更深入的理解，也让我们对于以往的教学有了直抵人心的思考......</b></p> <p class="ql-block"><b> “虚假学习”是否正在你的课堂上发生？</b></p> <p class="ql-block"><b> 学习新平台，化身好学者。即便是在云端，也阻挡不了老师们学习的热情。</b></p> <p class="ql-block"><b> 字里行间是我们满满的收获！</b></p><p class="ql-block"><b> 深度学习，在改进课堂教学，实现学习成效的过程中，对教师优化教学设计、创新教学方法、丰富教学手段、改进教学方案等提出了更高的要求，对学生的整体发展有着深远的意义。</b></p><p class="ql-block"><b> 相信，在接下来的教学中，推进深度学习，让学习真实发生，将会是每一位教师和学生都应经历的挑战和成长之旅。</b></p>